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浅谈新课标下的小学数学教学
被引量:
10
1
作者
刘育华
《教育教学论坛》
2013年第37期269-270,共2页
数学是学生活中的数学。《小学数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,数学教学也是师生互动、平等对话的过程;数学教学更是师生共同发展相互促进的过程;感受数学的乐趣;是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程数学教学...
数学是学生活中的数学。《小学数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,数学教学也是师生互动、平等对话的过程;数学教学更是师生共同发展相互促进的过程;感受数学的乐趣;是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程数学教学是教师引导学生"活动"的过程。
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关键词
数学
师生
教师
教学
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职称材料
心动 感动 激动 敢动——参加农村小学综合实践骨干教师省级培训回眸
被引量:
1
2
作者
许玉兰
《福建基础教育研究》
2009年第6期22-23,共2页
时间如白驹过隙,短暂的5天培训结束了。这次福州之旅对我来说,是一次思想的盛宴,是一次心灵的洗礼。难以忘记,福州晚景带来的心动;难以忘记,后勤的周到服务带来的感动;更难以忘记,邹教授的课堂带来的激动。
关键词
农村小学
培训
省级
教师
福州
课堂
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职称材料
激励机制在小学学校管理中的实践策略分析
被引量:
1
3
作者
陈金福
《新教师》
2020年第1期24-24,29,共2页
在小学教育中,学校的管理方式和教师的教学方法是教育学生学好基础知识的关键所在。因此,不仅要提升教师的教学方法,而且要注重学校管理模式的创新与改变,适应时代要求,顺应小学生的成长环境,确保教育工作能够按照相关规定和制度顺利开...
在小学教育中,学校的管理方式和教师的教学方法是教育学生学好基础知识的关键所在。因此,不仅要提升教师的教学方法,而且要注重学校管理模式的创新与改变,适应时代要求,顺应小学生的成长环境,确保教育工作能够按照相关规定和制度顺利开展,为学生的全面发展奠定良好的基础。
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关键词
学校管理模式
实践策略
教学方法
小学学校管理
激励机制
学生的成长
基础知识
学生的全面发展
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职称材料
浅谈小学数学课堂教学的有效性
4
作者
吕锦治
《成才之路》
2010年第7期85-85,共1页
课堂教学是一种有计划、有目的,讲究效益的活动。数学课堂教学也不例外,在新课程理念下,更强调教学活动的有效性。教学有效性是教学活动结果与社会和学生个人需要是否相符及相符程度高低的一种价值判断。“有效”指的是要“有效果”“...
课堂教学是一种有计划、有目的,讲究效益的活动。数学课堂教学也不例外,在新课程理念下,更强调教学活动的有效性。教学有效性是教学活动结果与社会和学生个人需要是否相符及相符程度高低的一种价值判断。“有效”指的是要“有效果”“有效率”“有效益”,教学活动是合乎规律性的、特殊的育人活动,更应当强调实事求是,尊重教学规律。任何违背育人规律、育人宗旨的做法都是不可取的、无效的活动。只有合乎规律的教育才能取得良好的育人效益和社会效益。
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关键词
数学课堂教学
教学有效性
社会效益
小学
教学活动
教学规律
育人规律
课程理念
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职称材料
小学道德与法治教学中的规则意识培养实践研究
5
作者
陈宝清
《读与写(下旬)》
2021年第5期299-299,共1页
小学生正处于行为意识和习惯的养成期,因此,小学阶段有利于培养小学生的各种规则意识。在小学的道德与法制课程的教学中,一定要注重对对学生规则意识进行培养。通过对学生规则意识的培养,使学生的一些品格和个性得到发展与完善,最终推...
小学生正处于行为意识和习惯的养成期,因此,小学阶段有利于培养小学生的各种规则意识。在小学的道德与法制课程的教学中,一定要注重对对学生规则意识进行培养。通过对学生规则意识的培养,使学生的一些品格和个性得到发展与完善,最终推动学生道德水平的提高,由此可见道德与法治课程对小学生的重要性。本文结合实际情况,具体探讨小学道德与法治教学中的规则意识培养策略。
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关键词
小学道德与法治
规则意识
培养
实践
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职称材料
日记里的教育
6
作者
许玉兰
《福建论坛(社科教育版)》
2009年第1期31-31,共1页
初次见到林淮,是在前年的秋季,他刚上六年级。那是开学的第一天,只见他坐在教室的一隅,对我这个新上任的班主任,斜眼相视,眼角边射出冷漠的光芒。我暗暗地想:又遇上个不好惹的角儿。
关键词
角边
上六
上义
班会课
改作文
相信你
皮格玛利翁
教学工作
班集体
知本
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职称材料
让学生尽快走出“描红”天地
7
作者
吕锦治
《黑河教育》
2010年第2期16-,共1页
描红,是儿童练学书法"初级阶段"的招式。由书法中的"描红""出入"之法,使我不禁反思起目前数学教学中的一些问题来。学生学习数学,诚然是需要接受若干现成的知识,掌握老师传授的解题方法,但若止于此,则是...
描红,是儿童练学书法"初级阶段"的招式。由书法中的"描红""出入"之法,使我不禁反思起目前数学教学中的一些问题来。学生学习数学,诚然是需要接受若干现成的知识,掌握老师传授的解题方法,但若止于此,则是远远不够的。新课标中特别强调"
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关键词
课堂教学模式
解题方法
数学教师
创新意识
数学教学
学习数学
知识经济时代
以学生为主体
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职称材料
如果我是阿凡提
8
作者
柯圣伊
《小学生故事与作文》
2013年第9期29-29,共1页
今天晚上,我刚进入甜蜜的梦乡,就梦见了自己变成了阿凡提。我骑着我的小毛驴走在宽阔的马路上,看见穷人的孩子很喜欢读书,可是家里很穷,交不起学费,我连忙给他们上课。穷人的孩子上课可认真了,他们的妈妈感动地说:“真是太感谢...
今天晚上,我刚进入甜蜜的梦乡,就梦见了自己变成了阿凡提。我骑着我的小毛驴走在宽阔的马路上,看见穷人的孩子很喜欢读书,可是家里很穷,交不起学费,我连忙给他们上课。穷人的孩子上课可认真了,他们的妈妈感动地说:“真是太感谢您了!多亏有您,不然我们的孩子可就没有机会学习了。”
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关键词
阿凡提
孩子
穷人
上课
读书
学费
学习
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职称材料
识字之美识字之趣
9
作者
刘烨洋
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第4期40-40,共1页
小时候看电视,总是目不转睛地盯着屏幕下方的字,有时还会学着电视里的人物说话,不知不觉地认识了不少简单的字,奶奶夸我:“你这孩子,连看电视也与众不同,将来准有出息。”听了奶奶的话,我的心里乐开了花。有一天,我又对盒盖上...
小时候看电视,总是目不转睛地盯着屏幕下方的字,有时还会学着电视里的人物说话,不知不觉地认识了不少简单的字,奶奶夸我:“你这孩子,连看电视也与众不同,将来准有出息。”听了奶奶的话,我的心里乐开了花。有一天,我又对盒盖上印着的那些字产生了兴趣。于是,我开始想方设法收集各式各样的盒子,不知疲倦地学着上面的字,随着盒子数量的增加,我认识的字也越来越多,还学会了自己看故事书。妈妈高兴地说:“真有你的,小机灵鬼!”我听了心里乐呵呵的。
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关键词
识字
看电视
故事书
奶奶
会学
孩子
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职称材料
陈佳怡成熟是生命中的一种修养
10
作者
陈靖菲
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第7期29-29,共1页
我们常常向往一种境界,那便是成熟。 成熟,是一种深刻的生命进程,是自身的不断更新和不断完善,是思想的升华,灵魂的深化,是生命的超然,人格的飘逸。
关键词
生命
成熟
修养
陈佳
向往
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职称材料
夸夸我{门班的运动健儿们
11
作者
林恒煌
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第7期39-39,共1页
我们是祖国的花朵,是早晨八九点钟的太阳,我们不仅要有丰富的文化知识,更要有强健的体魄。今天,在这秋高气爽的日子里,我校迎来了第十五届小学生运动会。所有的运动健儿们会聚一堂,展现他们的风采。我班的运动员也不例外,个个精...
我们是祖国的花朵,是早晨八九点钟的太阳,我们不仅要有丰富的文化知识,更要有强健的体魄。今天,在这秋高气爽的日子里,我校迎来了第十五届小学生运动会。所有的运动健儿们会聚一堂,展现他们的风采。我班的运动员也不例外,个个精神抖擞,满怀信心,一定能在赛场上赛出风格,赛出水平。
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关键词
小学生运动会
文化知识
运动员
祖国
会聚
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职称材料
暑假交响曲
12
作者
陈子扬
《小学生故事与作文》
2013年第9期46-46,共1页
眨眼间,愉快的暑假已经过去了。于是,我把暑假发生的事写成一首“交响曲”记录下来。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
我也学踢毽子
13
作者
刘宇涵
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第4期43-43,共1页
真奇怪!最近我们校园里刮起了一阵狂热的“毽子风”。这不,“丁铃铃——”下课铃响了,女生们都拿出早已准备好的毽子,一窝蜂地涌出教室,呼朋唤友,及时抢占有利地盘。有的在比赛,有的在表演,有的在教男生们……走廊里顿时充满了...
真奇怪!最近我们校园里刮起了一阵狂热的“毽子风”。这不,“丁铃铃——”下课铃响了,女生们都拿出早已准备好的毽子,一窝蜂地涌出教室,呼朋唤友,及时抢占有利地盘。有的在比赛,有的在表演,有的在教男生们……走廊里顿时充满了欢声笑语。看着他们玩得这么开心,我真想眼他们凑凑热闹。
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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职称材料
班级“水浒”
14
作者
刘斯杰
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2012年第7期108-108,共1页
大家一定看过《水浒传》吧!我们班正是一个“梁山泊”,班里的“绿林好汉”,时时上演着《水浒传》这部大戏。
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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职称材料
轮船上
15
作者
裴昕瑜
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第4期47-47,共1页
六一儿童节快到了!美术老师让大家画一幅画,画好之后去参加学校举办的书画展。我给我的画起了个名字叫《轮船上》。画中有一个火红火红的太阳、几朵雪白雪白的云和一群可爱的小鸟;大大小小的鱼在海里欢快地游来游去;海上有一艘又高...
六一儿童节快到了!美术老师让大家画一幅画,画好之后去参加学校举办的书画展。我给我的画起了个名字叫《轮船上》。画中有一个火红火红的太阳、几朵雪白雪白的云和一群可爱的小鸟;大大小小的鱼在海里欢快地游来游去;海上有一艘又高又大的轮船,轮船上国旗迎风飘扬,几名战士在船上巡奉见。
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关键词
轮船
六一儿童节
美术老师
书画展
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职称材料
暑假之旅
16
作者
陈劲松
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第7期49-49,共1页
暑假的生活如万花筒般色彩斑斓,它带给我们无穷无尽的欢乐。这个暑假我过得十分愉快,你想了解我的暑假生活吗9赶紧跟着我走进我的暑假之旅吧!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
灯笼与蜡烛
17
作者
刘宇涵
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第7期80-80,共1页
在一条宽阔的马路边,一个漂亮的灯笼里,蜡烛用尽全身力气,发出亮光,把灯笼照得通亮。灯笼身上美丽的图案,马上显示出来了。人们见了顿生喜爱之情,禁不住发出几声赞叹。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
就恋这一片绿
18
作者
刘埼茵
《小学生故事与作文》
2012年第3期52-52,共1页
我就恋春天——希望的绿。 春来了,春姑娘刚刚向我们报告春的信息,大地就苏醒过来了。一切都充满希望与生机。柳枝上钻出了密密麻麻的小绿芽儿。田野上毛茸西的小草也探出了脑袋。蒙蒙的小雨下起来了,山湿润起来了。听,就连那小鸟...
我就恋春天——希望的绿。 春来了,春姑娘刚刚向我们报告春的信息,大地就苏醒过来了。一切都充满希望与生机。柳枝上钻出了密密麻麻的小绿芽儿。田野上毛茸西的小草也探出了脑袋。蒙蒙的小雨下起来了,山湿润起来了。听,就连那小鸟的婉转悠扬的声音也是绿的。看,那只小麻雀披着翠绿色的羽毛呢!
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
生命的力量
19
作者
张一凯
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第4期38-38,共1页
当你无意间将一粒小豆子扔向墙角时,你可能不知道,几个星期后,它便掀翻头顶的沙石,探出好奇的小脑袋,风过,不倒;雨过,不浊,这就是生命的力量。尽管它在我们眼中是那么脆弱,但是它却具有世界上最强悍的力量——生命的力量,任...
当你无意间将一粒小豆子扔向墙角时,你可能不知道,几个星期后,它便掀翻头顶的沙石,探出好奇的小脑袋,风过,不倒;雨过,不浊,这就是生命的力量。尽管它在我们眼中是那么脆弱,但是它却具有世界上最强悍的力量——生命的力量,任何力量都摧毁不了它去创造美好的生活。
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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职称材料
游清水岩
20
作者
肖玮廷
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013年第7期75-75,共1页
星期天,爸爸妈妈带我到一个风景优美的地方——清水岩游览。 一路上,爸爸像导游一样带领我们去寻觅一些奇特的文物古迹。一棵高大的树名为“枝枝朝北”,每根树杈不管长得多高,最后都朝向北方,真是少见。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
题名
浅谈新课标下的小学数学教学
被引量:
10
1
作者
刘育华
机构
福建省
安溪县蓬莱中心小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第37期269-270,共2页
文摘
数学是学生活中的数学。《小学数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,数学教学也是师生互动、平等对话的过程;数学教学更是师生共同发展相互促进的过程;感受数学的乐趣;是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程数学教学是教师引导学生"活动"的过程。
关键词
数学
师生
教师
教学
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
心动 感动 激动 敢动——参加农村小学综合实践骨干教师省级培训回眸
被引量:
1
2
作者
许玉兰
机构
安溪县
蓬莱
镇
中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2009年第6期22-23,共2页
文摘
时间如白驹过隙,短暂的5天培训结束了。这次福州之旅对我来说,是一次思想的盛宴,是一次心灵的洗礼。难以忘记,福州晚景带来的心动;难以忘记,后勤的周到服务带来的感动;更难以忘记,邹教授的课堂带来的激动。
关键词
农村小学
培训
省级
教师
福州
课堂
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
激励机制在小学学校管理中的实践策略分析
被引量:
1
3
作者
陈金福
机构
福建省
安溪县蓬莱中心小学
出处
《新教师》
2020年第1期24-24,29,共2页
文摘
在小学教育中,学校的管理方式和教师的教学方法是教育学生学好基础知识的关键所在。因此,不仅要提升教师的教学方法,而且要注重学校管理模式的创新与改变,适应时代要求,顺应小学生的成长环境,确保教育工作能够按照相关规定和制度顺利开展,为学生的全面发展奠定良好的基础。
关键词
学校管理模式
实践策略
教学方法
小学学校管理
激励机制
学生的成长
基础知识
学生的全面发展
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学数学课堂教学的有效性
4
作者
吕锦治
机构
泉州市
安溪县蓬莱中心小学
出处
《成才之路》
2010年第7期85-85,共1页
文摘
课堂教学是一种有计划、有目的,讲究效益的活动。数学课堂教学也不例外,在新课程理念下,更强调教学活动的有效性。教学有效性是教学活动结果与社会和学生个人需要是否相符及相符程度高低的一种价值判断。“有效”指的是要“有效果”“有效率”“有效益”,教学活动是合乎规律性的、特殊的育人活动,更应当强调实事求是,尊重教学规律。任何违背育人规律、育人宗旨的做法都是不可取的、无效的活动。只有合乎规律的教育才能取得良好的育人效益和社会效益。
关键词
数学课堂教学
教学有效性
社会效益
小学
教学活动
教学规律
育人规律
课程理念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学道德与法治教学中的规则意识培养实践研究
5
作者
陈宝清
机构
福建省
安溪县蓬莱中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第5期299-299,共1页
文摘
小学生正处于行为意识和习惯的养成期,因此,小学阶段有利于培养小学生的各种规则意识。在小学的道德与法制课程的教学中,一定要注重对对学生规则意识进行培养。通过对学生规则意识的培养,使学生的一些品格和个性得到发展与完善,最终推动学生道德水平的提高,由此可见道德与法治课程对小学生的重要性。本文结合实际情况,具体探讨小学道德与法治教学中的规则意识培养策略。
关键词
小学道德与法治
规则意识
培养
实践
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
日记里的教育
6
作者
许玉兰
机构
福建
安溪县蓬莱中心小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2009年第1期31-31,共1页
文摘
初次见到林淮,是在前年的秋季,他刚上六年级。那是开学的第一天,只见他坐在教室的一隅,对我这个新上任的班主任,斜眼相视,眼角边射出冷漠的光芒。我暗暗地想:又遇上个不好惹的角儿。
关键词
角边
上六
上义
班会课
改作文
相信你
皮格玛利翁
教学工作
班集体
知本
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让学生尽快走出“描红”天地
7
作者
吕锦治
机构
福建省
安溪县蓬莱中心小学
出处
《黑河教育》
2010年第2期16-,共1页
文摘
描红,是儿童练学书法"初级阶段"的招式。由书法中的"描红""出入"之法,使我不禁反思起目前数学教学中的一些问题来。学生学习数学,诚然是需要接受若干现成的知识,掌握老师传授的解题方法,但若止于此,则是远远不够的。新课标中特别强调"
关键词
课堂教学模式
解题方法
数学教师
创新意识
数学教学
学习数学
知识经济时代
以学生为主体
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如果我是阿凡提
8
作者
柯圣伊
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
二年级(
出处
《小学生故事与作文》
2013年第9期29-29,共1页
文摘
今天晚上,我刚进入甜蜜的梦乡,就梦见了自己变成了阿凡提。我骑着我的小毛驴走在宽阔的马路上,看见穷人的孩子很喜欢读书,可是家里很穷,交不起学费,我连忙给他们上课。穷人的孩子上课可认真了,他们的妈妈感动地说:“真是太感谢您了!多亏有您,不然我们的孩子可就没有机会学习了。”
关键词
阿凡提
孩子
穷人
上课
读书
学费
学习
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
识字之美识字之趣
9
作者
刘烨洋
吕锦治(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
二年级
出处
《小学生故事与作文》
2013年第4期40-40,共1页
文摘
小时候看电视,总是目不转睛地盯着屏幕下方的字,有时还会学着电视里的人物说话,不知不觉地认识了不少简单的字,奶奶夸我:“你这孩子,连看电视也与众不同,将来准有出息。”听了奶奶的话,我的心里乐开了花。有一天,我又对盒盖上印着的那些字产生了兴趣。于是,我开始想方设法收集各式各样的盒子,不知疲倦地学着上面的字,随着盒子数量的增加,我认识的字也越来越多,还学会了自己看故事书。妈妈高兴地说:“真有你的,小机灵鬼!”我听了心里乐呵呵的。
关键词
识字
看电视
故事书
奶奶
会学
孩子
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
陈佳怡成熟是生命中的一种修养
10
作者
陈靖菲
刘冰云(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
六年级(
出处
《小学生故事与作文》
2013年第7期29-29,共1页
文摘
我们常常向往一种境界,那便是成熟。 成熟,是一种深刻的生命进程,是自身的不断更新和不断完善,是思想的升华,灵魂的深化,是生命的超然,人格的飘逸。
关键词
生命
成熟
修养
陈佳
向往
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
夸夸我{门班的运动健儿们
11
作者
林恒煌
刘冰云(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
五年级(
出处
《小学生故事与作文》
2013年第7期39-39,共1页
文摘
我们是祖国的花朵,是早晨八九点钟的太阳,我们不仅要有丰富的文化知识,更要有强健的体魄。今天,在这秋高气爽的日子里,我校迎来了第十五届小学生运动会。所有的运动健儿们会聚一堂,展现他们的风采。我班的运动员也不例外,个个精神抖擞,满怀信心,一定能在赛场上赛出风格,赛出水平。
关键词
小学生运动会
文化知识
运动员
祖国
会聚
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
暑假交响曲
12
作者
陈子扬
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
三(
出处
《小学生故事与作文》
2013年第9期46-46,共1页
文摘
眨眼间,愉快的暑假已经过去了。于是,我把暑假发生的事写成一首“交响曲”记录下来。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我也学踢毽子
13
作者
刘宇涵
吕锦治(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
二年级
出处
《小学生故事与作文》
2013年第4期43-43,共1页
文摘
真奇怪!最近我们校园里刮起了一阵狂热的“毽子风”。这不,“丁铃铃——”下课铃响了,女生们都拿出早已准备好的毽子,一窝蜂地涌出教室,呼朋唤友,及时抢占有利地盘。有的在比赛,有的在表演,有的在教男生们……走廊里顿时充满了欢声笑语。看着他们玩得这么开心,我真想眼他们凑凑热闹。
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级“水浒”
14
作者
刘斯杰
吕锦治(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
五年级
出处
《小学生故事与作文》
2012年第7期108-108,共1页
文摘
大家一定看过《水浒传》吧!我们班正是一个“梁山泊”,班里的“绿林好汉”,时时上演着《水浒传》这部大戏。
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
轮船上
15
作者
裴昕瑜
吕锦治(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
一年级
出处
《小学生故事与作文》
2013年第4期47-47,共1页
文摘
六一儿童节快到了!美术老师让大家画一幅画,画好之后去参加学校举办的书画展。我给我的画起了个名字叫《轮船上》。画中有一个火红火红的太阳、几朵雪白雪白的云和一群可爱的小鸟;大大小小的鱼在海里欢快地游来游去;海上有一艘又高又大的轮船,轮船上国旗迎风飘扬,几名战士在船上巡奉见。
关键词
轮船
六一儿童节
美术老师
书画展
分类号
U698.6 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
暑假之旅
16
作者
陈劲松
刘冰云(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
六年级
出处
《小学生故事与作文》
2013年第7期49-49,共1页
文摘
暑假的生活如万花筒般色彩斑斓,它带给我们无穷无尽的欢乐。这个暑假我过得十分愉快,你想了解我的暑假生活吗9赶紧跟着我走进我的暑假之旅吧!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
灯笼与蜡烛
17
作者
刘宇涵
刘冰云(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
二年级(
出处
《小学生故事与作文》
2013年第7期80-80,共1页
文摘
在一条宽阔的马路边,一个漂亮的灯笼里,蜡烛用尽全身力气,发出亮光,把灯笼照得通亮。灯笼身上美丽的图案,马上显示出来了。人们见了顿生喜爱之情,禁不住发出几声赞叹。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
就恋这一片绿
18
作者
刘埼茵
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
四年(
出处
《小学生故事与作文》
2012年第3期52-52,共1页
文摘
我就恋春天——希望的绿。 春来了,春姑娘刚刚向我们报告春的信息,大地就苏醒过来了。一切都充满希望与生机。柳枝上钻出了密密麻麻的小绿芽儿。田野上毛茸西的小草也探出了脑袋。蒙蒙的小雨下起来了,山湿润起来了。听,就连那小鸟的婉转悠扬的声音也是绿的。看,那只小麻雀披着翠绿色的羽毛呢!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生命的力量
19
作者
张一凯
吕锦治(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
三年(
出处
《小学生故事与作文》
2013年第4期38-38,共1页
文摘
当你无意间将一粒小豆子扔向墙角时,你可能不知道,几个星期后,它便掀翻头顶的沙石,探出好奇的小脑袋,风过,不倒;雨过,不浊,这就是生命的力量。尽管它在我们眼中是那么脆弱,但是它却具有世界上最强悍的力量——生命的力量,任何力量都摧毁不了它去创造美好的生活。
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游清水岩
20
作者
肖玮廷
刘冰云(指导教师)
机构
福建省泉州市
安溪县蓬莱中心小学
二年级(
出处
《小学生故事与作文》
2013年第7期75-75,共1页
文摘
星期天,爸爸妈妈带我到一个风景优美的地方——清水岩游览。 一路上,爸爸像导游一样带领我们去寻觅一些奇特的文物古迹。一棵高大的树名为“枝枝朝北”,每根树杈不管长得多高,最后都朝向北方,真是少见。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈新课标下的小学数学教学
刘育华
《教育教学论坛》
2013
10
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职称材料
2
心动 感动 激动 敢动——参加农村小学综合实践骨干教师省级培训回眸
许玉兰
《福建基础教育研究》
2009
1
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职称材料
3
激励机制在小学学校管理中的实践策略分析
陈金福
《新教师》
2020
1
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职称材料
4
浅谈小学数学课堂教学的有效性
吕锦治
《成才之路》
2010
0
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职称材料
5
小学道德与法治教学中的规则意识培养实践研究
陈宝清
《读与写(下旬)》
2021
0
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职称材料
6
日记里的教育
许玉兰
《福建论坛(社科教育版)》
2009
0
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职称材料
7
让学生尽快走出“描红”天地
吕锦治
《黑河教育》
2010
0
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职称材料
8
如果我是阿凡提
柯圣伊
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
9
识字之美识字之趣
刘烨洋
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
10
陈佳怡成熟是生命中的一种修养
陈靖菲
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
11
夸夸我{门班的运动健儿们
林恒煌
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
12
暑假交响曲
陈子扬
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
13
我也学踢毽子
刘宇涵
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
14
班级“水浒”
刘斯杰
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2012
0
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职称材料
15
轮船上
裴昕瑜
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
16
暑假之旅
陈劲松
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
17
灯笼与蜡烛
刘宇涵
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
18
就恋这一片绿
刘埼茵
《小学生故事与作文》
2012
0
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职称材料
19
生命的力量
张一凯
吕锦治(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
0
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职称材料
20
游清水岩
肖玮廷
刘冰云(指导教师)
《小学生故事与作文》
2013
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