小学数学分层教学实施策略

随着社会的不断发展和完善,社会对教育事业的重视程度越来越高,对于小学数学教学也具有越来越高的要求。在开展小学数学教学的过程当中,需要对不同的教学方式进行应用,将小学数学教学的可行性进行提高。

弘扬雷锋精神

"学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本……"这首歌是我们从入学就开始学唱的。当时我并不知道,我们为什么要学习这首歌的含义,直到今天我才真的明白雷锋的这种高尚品质永远值得我们学习。雷锋,一个普通的共产党员,他短暂的一生虽然只有22年,却谱写了一部无比壮丽的人生诗篇,树起一座令人敬仰的思想道德丰碑。当读到雷锋同志团结同志的文章时,我不禁想起了那段画面。那是一个寒冷的早晨,我与妈妈去舅舅家,到了舅舅家后,

激发学生学习品德与生活的兴趣

（品德与生活）课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

读写结合教学例谈——以人教版语文第十一册《少年闰土》为例

在阅读教学中，教师指导学生读懂课文，弄清课文的思想内容、层次结构和写作特色后引导学生进行作文训练，是提高学生写作水平的途径之一。这是笔者在教学实践中总结出来的经验，是尽快提高学生作文能力的一种行之有效的方法。

师恩难忘

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里邀游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随我左右。在我的脑海里,最深刻的是这么一件事。以前,我是孤独的。老师提问时,我总是胆怯得像只小乌龟。没有老师会注意我这只＂丑小鸭＂,我的座位在一个孤零零的角落。同学们对我不屑一顾,我总是觉得自己就像被妈妈抛弃的孩子。当您成为了我的老师时,

提高写作能力三步法

目前,在小学作文教学实践中,常常会见到学生讨厌作文,怕写作文的现象。一见作文题目便愁眉苦脸,拿起笔来千百斤重,写出的的文章千篇一律,言之无序,空洞无物,索然无味。怎样才能改变这种局面呢?我的做法如下.

为什么家长说话总是不算数

看了这个题目,你也许会想起你爸爸或妈妈曾答应你的事后来又反悔了。其实我们家也发生了这样的事情。"玲儿,妈妈明天带你去县城找你姑姑好吗?"妈妈对我说。正在写作业的我听了这个消息后,高兴得一蹦三尺高。晚上,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。心想,现在就天亮,那该多好啊!后来在梦里,我梦见我到了姑姑家,看见桌上放着许许多多好吃的东西,有巧克力、荷花蛋、面包……第二天,我洗完脸后。

语文课堂基于小班化教学的研究

小班化教学探索,为语文教育的发展打开新一扇门。文章根据作者多年教学中的经验,研究语文小班化教学问题。

提高写作能力三步法

目前。在小学作文教学实践中，常常发现不少学生讨厌作文，怕写作文。一见作文题目便愁眉苦脸，拿起笔来千百斤重，写出来的文章千篇一律，言之无序，空洞无物，索然无味。怎样才能改变这种局面呢？我的做法如下：

让爱永驻空巢

乡下人为了谋生，他们的子女大多外出打工，家里只留下老人们孤寂的心灵。他们拄着拐杖，独自行走在乡村的小路上；他们独倚门窗，浑浊的眼光不知投向何方；他们病骨支离，一脸的孤独却无可诉说。