谈快乐习作的素材积累

《语文新课标》指出“要让学生在广阔的生活空间里学习语文”“为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间，丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤；观察与积累是学生的根。”笔者以为，只有解决了习作中的“米”的问题，才能令巧妇大显身手、有所作为。

春之歌

＂春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……＂春天如歌,春天是最美的季节。春天是花红柳绿的季节。花坛里,鲜花争芳斗艳,你不让我、我不让你地开放着,簇拥在一起。

一滴水的忧伤

曾经,我是一滴晶莹剔透、纯净无比的水。我每天都快乐地歌唱着,从山泉到小溪,从小溪到河流,从河流奔向大海,一路欢笑,把快乐带给每一个朋友。我曾流连在嫩绿的草原,我曾抚摸过娇艳的花朵,我曾亲吻过强壮的树根;我滋润着鸟儿的歌喉,洗涤着人类的疲惫,折射着太阳灿烂的光芒……我喜欢大地的生机,我热爱世界的美好。