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基于户外自主游戏提升幼儿自主探究能力研究
1
作者
王艺娟
《福建教育研究》
2024年第4期79-80,共2页
自主游戏对促进幼儿发展有着重要的价值和意义。相对于在室内规矩地接受教师的指导,幼儿更喜欢在开阔的户外自由自在地成长。但要真正地让幼儿在户外自主游戏中经历有意义的学习,激活孩子的认知灵性,让生命愉悦而生动,需要放开空间、内...
自主游戏对促进幼儿发展有着重要的价值和意义。相对于在室内规矩地接受教师的指导,幼儿更喜欢在开阔的户外自由自在地成长。但要真正地让幼儿在户外自主游戏中经历有意义的学习,激活孩子的认知灵性,让生命愉悦而生动,需要放开空间、内容、材料和时间,使幼儿在变幻玩法、自主创新、积极参与、踊跃实践中,逐步获得各方面素养与能力的塑造,将自主游戏的“权利”真正还给孩子。
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关键词
自主游戏
幼儿
自主探究能力
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职称材料
题名
基于户外自主游戏提升幼儿自主探究能力研究
1
作者
王艺娟
机构
安溪县西坪中心幼儿园
出处
《福建教育研究》
2024年第4期79-80,共2页
文摘
自主游戏对促进幼儿发展有着重要的价值和意义。相对于在室内规矩地接受教师的指导,幼儿更喜欢在开阔的户外自由自在地成长。但要真正地让幼儿在户外自主游戏中经历有意义的学习,激活孩子的认知灵性,让生命愉悦而生动,需要放开空间、内容、材料和时间,使幼儿在变幻玩法、自主创新、积极参与、踊跃实践中,逐步获得各方面素养与能力的塑造,将自主游戏的“权利”真正还给孩子。
关键词
自主游戏
幼儿
自主探究能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于户外自主游戏提升幼儿自主探究能力研究
王艺娟
《福建教育研究》
2024
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