期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文课堂教学和课外阅读的有机融合
1
作者
杨丽珠
《安徽教育科研》
2020年第1期48-50,共3页
在实施新课程改革的背景下,如何提升小学生的阅读能力已成为目前的重点教学课题之一。对此,教育界提出教师应在语文课堂教学中有机融合课外阅读的教学内容,帮助学生丰富学识、拓宽眼界,发展语文核心素养。本文主要针对小学语文课堂教学...
在实施新课程改革的背景下,如何提升小学生的阅读能力已成为目前的重点教学课题之一。对此,教育界提出教师应在语文课堂教学中有机融合课外阅读的教学内容,帮助学生丰富学识、拓宽眼界,发展语文核心素养。本文主要针对小学语文课堂教学和课外阅读的重要性与融合措施进行探究。
展开更多
关键词
小学语文
课堂教学
课外阅读
有机融合
下载PDF
职称材料
题名
小学语文课堂教学和课外阅读的有机融合
1
作者
杨丽珠
机构
安溪县龙涓乡崇文小学
出处
《安徽教育科研》
2020年第1期48-50,共3页
文摘
在实施新课程改革的背景下,如何提升小学生的阅读能力已成为目前的重点教学课题之一。对此,教育界提出教师应在语文课堂教学中有机融合课外阅读的教学内容,帮助学生丰富学识、拓宽眼界,发展语文核心素养。本文主要针对小学语文课堂教学和课外阅读的重要性与融合措施进行探究。
关键词
小学语文
课堂教学
课外阅读
有机融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文课堂教学和课外阅读的有机融合
杨丽珠
《安徽教育科研》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部