中学思想政治教育与养成教育浅谈

当前中学生的养成教育的现状不太令人乐观,造成这种现状的原因是多方面的。要改变这种状况,应重视发挥学校的思想政治教育和科学管理的作用。

对概念教学在中学数学中如何进行的几点思考

概念教学是中学数学中至关重要的一项内容，是基础知识和基本技能教学的核心。正确理解概念是学好数学的基础，学好概念是学好数学最重要的一环，本文就如何进行新课标下的数学概念的教学提出一些看法。

论中学地理图像教学的基本策略

地理图像是地理教材的重要组成部分，是地理信息的独特表达方式，也是地理教学特有的工具，它符合地理科学自身的特点和学生的认知规律。心理学认为：思维是智力发展的核心，地理思维是中学地理学科学教育发展的核心。地理图像作为地理知识的第二语言，是学习地理的重要工具。与地理课本的文字相比，图像具有突出的表现性，它把各种自然地理现象和人文地理现象具体化、形象化，让学生在形象思维的基础上进行抽象思维，是最直观、最简明的地理“书”。地理新教材中有选择地编制了大量的适合地理教学的各类图像，是训练学生读图能力，培养学生地理科学素养，实施素质教育必不可少的工具。

高中政治教学中案例教学法的应用探究

当前我国新课程标准改革正在全面推进,不仅为学生提供了良好的学习环境,也促使教师不断改革教学方法,优化教学模式,大大提升了整体的教学效果。具体到高中政治教学中来,结合政治学科的基本属性,以案例作为重要的教学突破方法,凸显学生的主体地位,可以让学生在自主探究、自主学习的过程中,以案例为入手,深入把握理论与实践之间的重要联系。因此,重点论述高中政治教学中案例教学方法的应用表现是非常有必要的。

三棱锥外接球半径的求解问题

柱、锥、台、球的定义和相关性质是立体几何初步的基础,其结构特征主要是培养和发展学生的空间想象能力和推理论证能力.要求学生可以根据几何体的特征,利用一些常用定理与公式,结合题目的已知条件进行求解.本文针对高中数学中三棱锥外接球的半径求解问题,列举两道典型例题并给出详细解答,对求正三棱锥的高、体积、外接球半径等作出归纳总结,以期望帮助学生对与三棱锥有关的立体几何问题有更全面的掌握.

原位柱撑改性膨润土在微污染饮用水除磷中的应用研究

利用Al^3＋离子较易水解聚合的性质，微波辅助合成了keggin Al13原位柱撑改性膨润土（PMCs），并探究了其对微污染饮用水中磷元素的去除作用，研究表明，PMCs对磷的混凝和去除作用优于原土、工业PAC和传统的柱撑改性膨润土（CPMCs）；影响除磷效果的主要因素有：搅拌时间、搅拌速度、水样的pH值以及初始浓度等，其最佳除磷条件是：在500mL 10mg／L含磷水样中加入1．5g改性膨润土，搅拌速度为180r／min，搅拌时间为5h，水样pH为6～8。

井冈山时期农田基本建设对新农村建设的启示

井冈山时期的农田基本建设对当前新农村建设促进生产发展具有重要的借鉴启示。主要体现在:在思想上、实践上都重视农田水利建设,增强农业生产抵御自然灾害的能力,保证农户增产增收;井冈山时期修牛路,缓和矛盾纠纷,在新农村建设中促进农业生产机械化,也需要兴修机耕路,减少农户之间矛盾纠纷的诱因;植树造林,保护水土,促进农业的可持续发展。是实现新农村建设"生产发展"的目标的重要保证,也是新农村建设赢得人心的重要举措。

在太阳系中引力功与参照系的选取

探讨了引力功在不同参照系中的物理意义．

高中生物概念教学有效性的探讨

高中生物教材中,有许多反映事物一般的、本质性特征的名词概念,它们比较抽象,学生往往不易理解。老师可以利用通俗易懂或者有趣的生活语言,使得枯燥无味的基本概念变得丰富多彩,采用设疑法有效地分解基本概念的难度,通过对相似概念的比较,使易混淆的基本概念较清楚地加以区分,概念图可使原来迷惑的概念清晰化,零散的知识系统化。本文就如何进行生物概念的有效性教学做一探讨。

如何发挥典型题的“典型性”——不等式证明中导数的应用

所谓典型问题是指具有代表性的问题，既涵盖了本知识点的常规考查题型，又涉及到处理此类问题的大部分相关方法．在高中数学学习中，对典型问题的处理，对于提高同学们解题能力具有重要的作用．如利用导数解决含有参数的不等式证明问题，是近几年高考的一个亮点，且有愈演愈烈之势．而构造函数后利用导数求函数最值来处理这类问题，往往入口宽，本文拟举例说明，以期抛砖引玉．

浅析等效法在高中物理解题中的应用

等效法的实质是在效果相同的前提下，将一个陌生复杂的物理问题变换成熟悉简单的理想物理问题，建立研究问题的简化模型来揭示问题的本质特征和规律，使问题化繁为简，由难变易，从而达到顺利求解的目的。常用的等效法有下面三种。1．状态的等效：在效果相同的情况下将复杂的物理状态等效为一个简单的熟悉的物理状态。

新课标下,高中英语教学应用探究式教学之初探

新的《英语课程标准》的实施导致了中学英语教学理念和教学方式的巨大变化,新课程强调改变学生的学习方式,倡导探究性学习。本文将就探究性学习与新《课标》、高中英语教学进行探究式学习的模式以及应注意的几个问题展开讨论。

研究性作文教学初探

研究性作文教学是指在语文的作文教学过程中,学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去研读范文或研究各种写作现象,应用相关知识深入调查以解决实际问题,从而获得写作理论知识,掌握写作规律和方法,培养写作能力和水平的一种教学方式。如何开展研究性作文教学呢？

对目前我国素质教育现状的思考

把中学课堂教学以教师"启发为主"改为以学生"探索为主";改"通才培训"模式为"优势培养"模式;改变现有的单一高考选拔模式,给优势教育一个上升通道;取消各种升学加分,还升学选拔一个公平的生态环境等是我国素质教育改革的必由之路。

介绍一种简易安全制气燃气具

1．特点：（1）在取材上，本教具利用一些常用医用器械改装而成，经久耐用，不易破损，便于推广。（2）在设计上，本教具制气容器和燃气装置都是橡胶制品，产生的可燃气体经过毛菲氏滴管内水的缓冲后，再点燃可燃气体绝不会引起回火爆炸，所以安全性很好。

如何更好地运用多媒体辅助美术教学

多媒体教学信息容量大，目前应用于各个领域．美术教学也搭上这班快车。如何利用多媒体进行美术教育是教育工作者必须深入研究的课题。多媒体应用于美术教学过程出现的利弊也备受争议，如何更科学地抓住利，避开弊端，这是本文探讨的重点。

论具有双重身份教师情感的教育功能

教师的情感不仅是教师个人的一种心理特征，而且是一种重要的教育资源。本文作者结合工作实践，对同时担任学科教师和班主任的教师如何发挥情感的教育功能进行了阐述。