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《哺乳动物》教学设计
1
作者
张家海
《名师在线》
2016年第1期73-76,共4页
【教学目标】一、知识与技能1.运用比较分析的方法,说明哺乳动物的形态、结构特点及生理功能;2.阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点,概述哺乳动物的主要特征;3.关注哺乳动物栖息地的保护。二、过程与方法提高学生的观...
【教学目标】一、知识与技能1.运用比较分析的方法,说明哺乳动物的形态、结构特点及生理功能;2.阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点,概述哺乳动物的主要特征;3.关注哺乳动物栖息地的保护。二、过程与方法提高学生的观察能力,培养学生认识问题、分析问题能力。三、情感态度与价值观1.强化'生物的结构与功能、生活环境相适应'的生物学观点。2.关注哺乳动物栖息地的保护。
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关键词
动物栖息地
分析问题能力
情感态度
合作探究
教材分析
课堂模式
课堂导入
智力因素
思维转化
复习巩固
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职称材料
题名
《哺乳动物》教学设计
1
作者
张家海
机构
安福寺中学
出处
《名师在线》
2016年第1期73-76,共4页
文摘
【教学目标】一、知识与技能1.运用比较分析的方法,说明哺乳动物的形态、结构特点及生理功能;2.阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点,概述哺乳动物的主要特征;3.关注哺乳动物栖息地的保护。二、过程与方法提高学生的观察能力,培养学生认识问题、分析问题能力。三、情感态度与价值观1.强化'生物的结构与功能、生活环境相适应'的生物学观点。2.关注哺乳动物栖息地的保护。
关键词
动物栖息地
分析问题能力
情感态度
合作探究
教材分析
课堂模式
课堂导入
智力因素
思维转化
复习巩固
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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出处
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1
《哺乳动物》教学设计
张家海
《名师在线》
2016
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