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谈幼儿园的“说课
1
作者
雷月英
《甘肃教育》
1998年第5期12-13,共2页
谈幼儿园的“说课”□安西县第一幼儿园雷月英“说课”是近几年广泛应用于中小学教学和幼儿园教学中的一种新形式的学科教研活动。在幼儿园开展“说课”,有利于促使教师学习现代教育理论,正确理解并树立现代的儿童观、广义的课程观和...
谈幼儿园的“说课”□安西县第一幼儿园雷月英“说课”是近几年广泛应用于中小学教学和幼儿园教学中的一种新形式的学科教研活动。在幼儿园开展“说课”,有利于促使教师学习现代教育理论,正确理解并树立现代的儿童观、广义的课程观和科学的整体观,对提高幼儿园的教学质...
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关键词
幼儿园
“说课”
班主任
说教学程序
教师综合能力
现代教育理论
教学效果
教学内容
主导作用
启发诱导
下载PDF
职称材料
如何培养幼儿看图说话的能力
被引量:
1
2
作者
周菊英
《甘肃教育》
2006年第05A期26-26,共1页
关键词
幼儿教育
看图说话
学习兴趣
幼儿园
故事创编
口语表达能力
下载PDF
职称材料
运用电教手段优化课堂结构
3
作者
林俐
《甘肃教育》
2001年第3期14-14,共1页
关键词
多媒体教学
电化教学
课堂结构
中国
优化
投影
录音
培养
学习兴趣
幼儿教育
下载PDF
职称材料
题名
谈幼儿园的“说课
1
作者
雷月英
机构
安西县第一幼儿园
出处
《甘肃教育》
1998年第5期12-13,共2页
文摘
谈幼儿园的“说课”□安西县第一幼儿园雷月英“说课”是近几年广泛应用于中小学教学和幼儿园教学中的一种新形式的学科教研活动。在幼儿园开展“说课”,有利于促使教师学习现代教育理论,正确理解并树立现代的儿童观、广义的课程观和科学的整体观,对提高幼儿园的教学质...
关键词
幼儿园
“说课”
班主任
说教学程序
教师综合能力
现代教育理论
教学效果
教学内容
主导作用
启发诱导
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
如何培养幼儿看图说话的能力
被引量:
1
2
作者
周菊英
机构
安西县第一幼儿园
出处
《甘肃教育》
2006年第05A期26-26,共1页
关键词
幼儿教育
看图说话
学习兴趣
幼儿园
故事创编
口语表达能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
运用电教手段优化课堂结构
3
作者
林俐
机构
安西县第一幼儿园
出处
《甘肃教育》
2001年第3期14-14,共1页
关键词
多媒体教学
电化教学
课堂结构
中国
优化
投影
录音
培养
学习兴趣
幼儿教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
谈幼儿园的“说课
雷月英
《甘肃教育》
1998
0
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职称材料
2
如何培养幼儿看图说话的能力
周菊英
《甘肃教育》
2006
1
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职称材料
3
运用电教手段优化课堂结构
林俐
《甘肃教育》
2001
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