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题名谈中学生作文修改
被引量:1
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作者
刘国君
程晓龙
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机构
黑龙江省安达市羊草第二中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2011年第5期15-16,共2页
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文摘
中学生在平时写作时存在两种现象,有些学生写完作文之后,不管写得如何,交上去,让老师去批,有些学生写完作文之后,草草看两遍,划几笔就算修改了,交上去,让老师去改。于是中学生中便流行这样一句话:写自己的文章,让别人批去吧。很多学生的写作,在现实中演义成了"写作文——交作文——看批语"三步曲。这样长此以往,学生的写作能力就很难提高了。
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关键词
作文修改
中学生
写作能力
三步曲
老师
文章
批语
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名新媒体环境下的主流意识形态话语权构建
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作者
王舵
孙宏业
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机构
中共石家庄市委党校
黑龙江安达市第二中学
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出处
《传媒论坛》
2018年第13期12-13,共2页
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基金
2018年度河北省党校系统科研项目研究成果
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文摘
网络新媒体具有信息量大、内容多元化、传播途径广等特点,使得意识形态工作面临一个全新的环境,新媒体的发展给意识形态工作带来了全新的平台和发展的机遇,但也使意识形态工作面临多样的挑战,面临主体话语权被削弱的危险。因此,新媒体环境下重塑意识形态工作话语权,需要尊重个人价值的实现和能力的培养,注重人文关怀和心理疏导,转变主体话语权表达模式。
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关键词
话语权
意识形态
新媒体
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
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题名促进新一轮课程改革健康发展的因素分析
被引量:1
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作者
庄树元
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机构
安达市第二中学
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出处
《教育探索》
北大核心
2006年第3期27-27,共1页
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文摘
进行新一轮课程改革.是基础教育在时代发展中的历史性转变.是系统实施素质教育的重点工程,其对于培养具有创新精神与实践能力的“四有”新人具有十分重要的意义。但综观基础教育的历史和现状,尚有一些主客观不利条件和薄弱环节制约着课改的深入进行。因此,进行课改应该从解决存在的实际问题着手,抓牢抓实影响课改的四个重要因素.排除“梗阻”.开辟通路,促进新一轮课程改革健康发展。
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关键词
课程改革
促进
发展
因素
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名现在分词短语作状语与状语从句之间的转换
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作者
杨维利
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机构
黑龙江省安达市第二中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2013年第6期75-76,共2页
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文摘
现在分词作状语,可以表示时间、原因、条件、让步或伴随情况等。除伴随情况没有相应的状语从句外,其余的在作用上都相当于一个状语从句。
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关键词
状语从句
现在分词短语
表示时间
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名艰苦奋斗改造校园培育新人
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作者
邹国泰
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机构
安达市第二中学
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出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1998年第4期19-20,共2页
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文摘
艰苦奋斗改造校园培育新人安达市第二中学校长邹国泰1985年前,我校由于经济拮据,校园建设投资几乎为零。校园环境很差,四周树木屈指可数,土围墙破旧不堪,房屋年久失修成了危房。1985年,在安达市“绿化祖国,改造安达,美化家乡”活动推动下,我校开始了改造...
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关键词
美化环境
校园园林化
培育新人
热爱劳动
安达市
“责任田”
劳动成果
劳动技能
竞争意识
精神文明建设
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名愿生命在学生那里延伸
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作者
李强
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机构
安达市第二中学
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出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1998年第Z2期15-17,共3页
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关键词
班主任
运动会
班级纪律
“差生”
一次考试
语文课
语文教师
精神文明
安达市
中学教师
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名培养学生听说英语能力的几点做法
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作者
赵红梅
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机构
安达市第二中学
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出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2001年第7期90-90,共1页
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关键词
学生
英语能力
教学中
自主发展
创设
寓教于乐
参与
汉语
母语
反复
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319
[语言文字—英语]
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题名新课改下美术教学的创新与实践
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作者
赵娜
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机构
安达市第二中学
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出处
《数码设计》
2021年第1期257-257,共1页
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文摘
在进行新课改,实施素质教育的今天,创新则作为素质教育的核心,提高学生的创新意识和创新能力是我们面临的重要课题。本文首先指出了教学方法的变化。接着指出了教学内容实践性。然后指出了教学模式活动性。最后提出了教学课堂的评价方式。
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关键词
素质教育
美术教学
创新
实践
美术素养
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名初中班级管理的有效开展策略
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作者
闵彦宝
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机构
黑龙江省安达市第二中学
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出处
《数码设计》
2020年第23期177-177,共1页
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文摘
初中学生正处于成长发育的关键时期。他们的身体机能正高速增长,心理成熟度和性格也在不断完善。在这个时候,班主任对学生进行教育管理是非常重要的。同时,这也是我国教育领域给初中班主任提出的新的教学要求。初中班主任要想充分发挥出教育管理工作的重要作用,高效地开展班级管理工作,就必须要掌握正确的方法和先进的理念。鉴于此,本文对初中班级管理的有效开展策略进行了探索。
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关键词
初中班主任
班级管理
有效开展策略
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在化学课堂上如何实现“少教多学”
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作者
刘丽
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机构
安达市第二中学
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出处
《数码设计》
2021年第1期266-266,共1页
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文摘
化学课堂学习效率关乎学生学习化学的兴趣和效果,如何让化学课堂教学有效起来,可从调动学习兴趣、培养学习习惯,注重智力开发三个方面阐述。
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关键词
少教多学
课堂效率
思维方法
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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