美国基础教育体育教师资格认证标准及其启示

对20世纪80年代以来美国基础教育改革的基本情况和美国体育教师资格认证标准进行分析,认为我国体育教育改革应借鉴其经验,努力构建符合国情的体育教师资格认证标准,以提高体育教师的专业素质。

道家健康养生文化以及对休闲体育的现实意义

道家养生文化对人体健康的解读,发现其蕴含的观点对于我们今天的生活仍然有重要的指导意义。除了体育运动和合理的饮食之外,养生和生存环境、精神状态、心理素质、生活方式等多方面因素有关,了解道家养生文化,合理应用到今天的休闲体育中来,可使我们从容面对社会发展带来的挑战和压力。

美国基础教育体育教师资格认证标准及其启示

美国全国专业教学标准委员会为优秀教师制定的认证标准,不仅规定了体育教师的基本业务要求、专业知识技能;而且强调了体育教师应当全身致力于学生的发展与学习;同时还强调了教师在课堂之外应具备的协作能力与科研能力。通过对美国基础教育体育教师资格认证标准进行归纳与分析,阐述了美国优秀体育教师所应当具备的基本专业素质及其在基础体育领域中的新思想、新观念。

河南省高校体育选项课教学现状与对策研究

通过文献资料法、问卷调查法等方法,对目前河南省高校体育选项课教学现状、存在的问题和影响教学质量的因素进行分析,结合河南省高校的现状以及大学生特点,提出了科学选项、科学评价等发展对策。

高校开展体育资源有偿服务的现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对吉林省10所高校体育资源有偿服务的现状进行调查与分析,并讨论其影响因素,提出了高校开展体育资源有偿服务的措施建议,旨在为高校体育资源的合理配置与利用提供参考。

关于体育课程研究的探讨

体育课程研究，在体育教学理论与实践的研究中，具有极为重要的意义。文章从体育课程研究的含义、范围、本质、范式以及走向等方面，对体育课程研究进行了尝试性的探讨。

发展学生稚心,促进高校体育学生创新能力的培养

通过对稚心的内涵及其与创造的关系的了解,深入分析了影响高校体育教学中学生稚心培养的因素,以探寻学生稚心培养的方法。研究表明,明确转变教师教学理念是学生体育学习稚心再生的基础,学生体育学习的新颖性是创新的内驱力,教会学生接受自已和接受他人,教会学生暂时忘我,教会学生开放心胸、随遇而安和与物合一,教会学生游戏人间是促进学生稚心培养的必要手段。

老年体育旅游开发研究

目前我国逐步进入老龄化社会,开发老年市场,振兴老年产业,已成为促进经济持续增长和社会可持续发展不可缺少的内容,体育旅游作为现代旅游方式之一已成为旅游业的一个热点。开发老年体育旅游的必要性和可行性。发展老年体育旅游对我国的旅游业和体育产业发展具有重要的意义。

关于发展我国体育保险的思考

本文运用保险风险理论,采用文献资料、逻辑分析等方法,探讨我国体育保险在防范体育风险中的重要作用,分析了我国体育保险业的现状,提出走向市场是发展我国体育保险的战略选择。

河南省乒乓球苗子运动员身心素质调研

对河南省67名乒乓球苗子运动员的身体素质、皮纹、骨龄、反应时、神经类型和技战术水平等方面进行测评,并对测评结果进行综合分析,结合专家及资深教练员的综合评价,获得河南省乒乓球苗子运动员的身心综合素质指标体系,为广大教练员和青少年乒乓球运动员的训练及比赛提供科学的监测数据,为更好地进行乒乓球运动员的选材提供科学的评价标准。

河南省5所院校学生的亚健康状况

目的:调查河南省5所院校大学生亚健康的发生情况并分析其影响因素。方法:调查于2006-03/07在河南省5所高校完成。选择郑州大学、河南农业大学、河南财经学院、新乡医学院和安阳工学院五所不同专业院校1～4年级的大学生为对象进行亚健康调查。根据大学生"亚健康"主要表现特征,参照相关文献中关于亚健康状态的各种表现,自行设计亚健康调查表。每项问题后都有很好、稍差、明显差和很差或是没有、较少、较多和经常出现4种选项,以选择明显差、很差、较多和经常出现为亚健康标准。结果:共发放调查问卷2000份,收回有效问卷1990份。郑州大学、河南农业大学、河南财经学院、新乡医学院和安阳工学院5所大学亚健康人数分别为267,235,260,274,260人,亚健康的发生率分别为66.75%,59.34%,65.98%,68.50%,65.00%。不同专业院校大学生亚健康状态发生率与学习环境、专业特点、性别、城乡有关。亚健康的主要表现形式排在前3位的分别是长期持续疲劳,注意力难以集中,记忆力减退。在调查对象中,了解、听说过和不知晓亚健康的人数分别为441,340,1209人,占总人数的比例分别为22.16%,17.08%,60.75%。结论:大学生中相当一部分人存在亚健康状况,而社会、学习环境与心理、生活方式和人际关系等是导致大学生亚健康状况的主要因素。应正确引导大学生预防和消除亚健康状态,培养和建立新的高教教学卫生理念。

第18届世界杯足球赛红黄牌特征的分析

运用文献资料法、观察法、数理统计法等,对第18届世界杯足球赛裁判员出示红黄牌情况进行整理分析,结果显示:下半场的最后一个时间段出现黄牌数最多;第一张黄牌集中出现在上半场的中段;下半场的红牌数高于上半场;出示红黄牌的原因比较集中。

第23届亚锦赛中国男篮与对手守转攻状况比较研究

通过对中国男篮在第23届亚洲篮球锦标赛上与对手的守转攻获球方式和进攻效果的统计分析,发现中国男篮由防守转入进攻的获球方式以抢获篮板球方式为最多,但二次进攻的外围得分却明显低于对手;进攻时犯规相对较多;在固定进攻战术配合方法和时机的选择及技术的合理运用上尚显不足。因此本文针对其现存的问题提出相关建议。

河南省高水平乒乓球运动员的心理健康状况

选用《心理健康测查量表(PHI)》,对河南省高水平乒乓球运动员进行心理健康测试研究。结果显示:河南省高水平乒乓球运动员心理问题检出率较高,心理健康水平与全国青少年常模相比,7项因子均存在显著的统计学意义,心理健康状况令人担忧,且心理健康程度与其性别、入队训练年限、家庭经济状况、家庭所在地等因素相关,应重点针对男队员、“老”队员、家庭来自农村的队员开展心理卫生教育工作。

第15届世锦赛中国男篮与对手进攻战术形式运用效果比较分析

通过对中国男篮在第15届世锦赛中进攻战术形式运用状况与对手进行比较研究发现,阵地配合进攻是中国队的主要进攻战术形式;以中国队目前实力,"整体配合进攻"应为中国男篮首要进攻战略,但其它形式进攻需适当加强,尤其要提升队员快攻和阵地个人进攻意识和能力。

从23届亚锦赛分析中国男篮持球突破情况

对中国男篮及对手在第23届亚洲篮球锦标赛持球突破方面的比较分析,发现中国男篮在持球突破技术的运用上较对手更具实效性,但缺乏突破意识,突破次数明显少于对手,从而降低了内外线配合效率,不利于中国男篮集体战斗能力的加强,就此提出参考建议。

河南省排球传统项目学校发展现状与对策研究

本文采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑法,对河南省省、市级排球传统项目学校的发展现状做了调查,结果显示:河南省排球传统项目学校数量少,分布出现断层;学校的管理模式、运行模式落后,省、市主管部门管理机制不健全;训练经费短缺,以学校拨款为主,筹资渠道狭窄,训练场地有待改善;教练员职称结构较合理,但缺乏高学历人才,存在专业不对口现象,教练员素质有待提高;训练队每周训练次数和时间较充裕,但参加比赛次数少、级别低;训练科学化程度低,选材科学性不强,竞技后备人才缺乏。

武术双兵器形制及技法的演变

双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。

对我国高校大学生体育生活现状的调查研究

主要采用问卷调查法对我国高校大学生对体育的态度、体育活动的时间及频度、活动项目的选择、活动形式、活动动机进行了调查分析,结果表明:我国高校大学生参与体育活动的意识较强,但锻炼时间少,活动频度不足;活动项目主要以球类为主,舞蹈、健身操在女生中占有一定比例;学习任务重、没有时间和无人组织指导等客观原因是影响我国高校大学生参加体育活动锻炼的主要因素。