形成性评价指导下的英语语音教学改革成效调研——以安阳工学院外国语学院为例

将形成性评价方法应用到英语语音教学改革之中,通过分析对比实验前后实验班和平行班学生的进步情况,可以看到,在形成性评价指导下的改革措施如课堂评价中的干预式教学模式、分析型语音评分标准和新型考试模式,以及课外评价中的语音辅导和语音过关制都对学习者语音水平的提高起到至关重要的作用,该项改革可以在全年级推广实行。

安阳工学院非英语专业大一学生英语自主学习调查研究

本文基于国内外英语自主学习的研究背景及理论基础,通过问卷调查的方法,分析了本校非英语专业大一新生英语自主学习的现状以及影响其自主学习的因素。针对存在的问题,探索大学生自主学习能力的培养策略,认为营造良好的英语自主学习环境、加强学生之间的协作学习、明确教师在学生自主学习过程中的角色、增强学生英语自主学习过程中的自我监督意识这四个方面对提高非英语专业大一新生英语自主学习的能力起着至关重要的作用。

安阳工学院开设汉语国际教育专业可行性研究

安阳工学院是一所全日制普通本科高校。其前身为安阳大学，始建于1983年，2004年5月升格为本科院校，更名为安阳工学院。在多年的办学实践中，各项事业快速发展，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，师资队伍建设成效显著，

新西兰儿童文学奖对童书出版的影响及启示

新西兰儿童文学奖历经70余年的发展历程,自20世纪40年代起,其评奖机制对新西兰的童书出版产生了重要影响。从童书出版资源整合、童书出版产业链发展、文化生产及传播等3个方面探讨新西兰儿童文学奖对童书出版的影响,总结新西兰儿童文学奖及其评奖机制影响童书出版的关键因素,可为我国童书出版业的发展提供启示:关注文学新人,开发作者资源;关切作品的民族性,引领儿童阅读和成长;借助文化热点,开展全方位宣传推广;利用多维媒介,助力童书“破圈”传播。

AIGC时代中华原创文化的国际传播策略

人工智能在内容生产领域的广泛应用,改变了国际传播格局,为中华原创文化的国际传播带来了新的挑战,也提供了前所未有的新机遇。只要我们立足中华原创文化本位,在汉语言基础设施投资、人工智能伦理建设、知识产权保护、跨文化合作等方面积极作为,鼓励大众运用新技术参与内容生产,就能在新的时代开辟中华原创文化国际传播的新境界。

未成年人网络保护的国际经验及其启示

互联网是当代未成年人学习、娱乐和社交的重要工具,对其日常生活和社会化进程的影响持续增强。网络给人民带来便捷信息和优质内容的同时,在个人健康、家庭关系、价值观养成以及社会交往等方面也存在诸多风险,对未成年人的健康成长造成不可忽视的影响。国际社会针对未成年人网络保护形成了“三大理论流派”一—自我规制派、政府规制派和合作规制派。这些治理机制对我国未成年人网络保护具有一定的参照价值。基于此,倡议我国在保护未成年人网络安全方面加快立法,完善相关法律法规,大力开展技术研发,注重网络素养教育,充分发挥家庭和学校的教育和引导作用。

交际翻译原则下城市公示语的翻译——以安阳市为例

河南省安阳市作为八大古都之一,随着旅游业快速发展,城市的形象建设也应该提上日程。城市公示语是城市语言环境、人文环境的一个重要组成部分,因此,公示语的翻译也影响着一个城市的对外宣传。交际原则强调翻译的译文以最大限度实现原文的交际目的和功能,该原则适用于公示语这类承载着特定社会文化含义的文本。

稻壳灰混凝土的性能研究进展

介绍了稻壳灰的制备方法及基本性质,总结了稻壳灰对混凝土耐久性能、力学性能和工作性的影响,分析了稻壳灰对混凝土性能的作用机理,并对稻壳灰混凝土的未来研究方向进行了展望。

基于语料库的《买花》两个英译本研究

白居易是我国唐代伟大的现实主义诗人,创作了大量形象鲜明、语言通俗易懂的诗歌。本文选取许渊冲和阿瑟·韦利对白居易《买花》的两个英译本为研究语料,利用Wordsmith Tools 5.0软件从词汇和句法两个方面对语料进行分析。研究发现许渊冲译文用词简单,句子较短,讲究押韵;而韦利译文更倾向于根据原文逐字逐句直译,用词较复杂,句子较长。基于此,本文从译者的翻译选择和译者的翻译方法对译者文体风格差异进行了原因探究。

甲骨文字构造的认知转喻理据及其折射出的哲学理念

认知语言学的转喻理论是指同一个概念域或理想化认知模型中整体和部分及部分和部分之间的映射关系。转喻是人类认知思维的基本方式之一,也是语言形式的内在理据。作为汉字最早形态的甲骨文在构字上具有典型的转喻特征,体现了华夏先民的思维模式和思想智慧。该文基于认知语言学的转喻理论分析了甲骨文字构造的认知机制及其背后所隐含的哲学理念。研究发现,甲骨文字构造具有明显的转喻特征,尤其是整体和部分之间的转喻映射。中国哲学思想的基本观点,如注重实用性、天人合一、内圣外王、和而不同等理念,在甲骨文形意关系中都可以找到踪迹。

加拿大英语儿童文学发展轨迹及特点分析

加拿大英语儿童文学是世界英语儿童文学的重要一支,它从殖民时代开始逐渐发展,从传承英、美、法三国的文化和文学传统到创造本民族特色,再到多元化、现代化和国际化,已取得突出成就。以加拿大的历史发展为背景,追溯加拿大英语儿童文学的发展轨迹,分析加拿大儿童文学的特点及其影响,可以发现:加拿大英语儿童文学以区域性、民族性、多元性的总体特征,对加拿大儿童加以潜移默化的影响,塑造了加拿大儿童的集体记忆,培养了加拿大儿童的民族认同感和归属感,加深了加拿大儿童之间的相互理解和尊重。

甲骨文构造的概念隐喻理据研究

甲骨文是中国文字最初的形态,而且具有比较成熟的体系,在现代汉语中仍有踪迹,为中华文明的绵延发展贡献了重要的力量。认知语言学的概念隐喻理论强调语言形式、人类心智、外部世界之间的联系,对甲骨文的形意关系具有很强的解释力。该文从概念隐喻角度分析甲骨文字构造中的认知理据,研究发现:隐喻映射是甲骨文字构形的基本方式,华夏先民已经具备比较全面的隐喻思维模式。从概念隐喻角度解析甲骨文字形和字义之间的关系能够揭示语言背后的文化因素,拓宽甲骨文研究领域,完善甲骨文文化研究体系。

关于加强与完善河北省产学研合作的思考

产学研合作在河北省经济结构调整和产业结构升级中起着关键作用。目前,河北省产学研合作机制不断创新、合作形式不断丰富,取得了一些成绩。但存在很多问题:产学研合作各方价值取向不一致、政策环境不优、"政府搭台、政府唱戏"的现象还依然存在、围绕产业链技术创新的成熟合作模式尚未形成及利益分配规则还不够完善。因此,需要政府、企业、高校和科研院所共同做出努力,才能提高河北的产学研合作水平,助力河北经济更好。

地方院校开设翻译本科专业的思考

通过培养目标、课程设置、师资队伍建设及教学评估等多方面的分析,认为地方院校可以根据地方社会经济发展状况及学校自身情况培养出具有特色的翻译人才,以满足社会对翻译人才的多层次需求。

试析电影字幕翻译策略

电影是一门综合性艺术,是跨国文化交流、文化传播的重要渠道,电影字幕的翻译在其中发挥着重要作用。电影字幕翻译不只是不同语言之间的简单转换,既要保持影片原有的风格,让观众领略影片的文化内涵与艺术底蕴,又要通俗易懂,满足普通大众的需求。本文对电影字幕翻译中的归化策略、异化策略进行分析,并就如何处理好源语与译语的关系、促进电影字幕翻译等问题提出自己的看法。

顺应理论在英汉翻译中的应用

关于翻译应该遵循什么样的理论,如何使翻译趋于完美一直是翻译界争论不休的话题。不同的翻译学家提出了不同的翻译理论,可谓是见仁见智。Verschueren的顺应理论,并以此为基础,论述了语言结构的顺应、语境顺应和动态顺应方面的关系,颇有见地。翻译是一个文本和译者之间的顺应和互动过程。

中西方悲剧特点比较与分析

中西方对于悲剧和悲剧精神的探讨由来已久,并形成了两种不同的悲剧审美体系。西方悲剧精神在于用行动来抗争,表现出较强的个体自主意识;中国的悲剧大多个体自主意识较弱,其显著的特色为含蓄蕴藉,顺从忍耐。中西悲剧的重大差异显示出不同的民族特点和文化根源。

信息化时代大学英语微课教学研究——评《教育信息化背景下的大学英语自主学习探索》

信息时代的到来促进了大学英语教学的个性化、多元化发展,传统教学方法、手段逐渐无法满足现代英语教学需求与标准。推进英语教学模式信息化建设进程,是顺应新时代高等教育发展趋势、加快大学英语教学创新改革的必要途径。微课是信息时代发展下的新型教学形式,其所具有的信息化、效率化、移动便捷、开放共享等特点超越了传统英语教学固有的思维模式,可满足当代大学生英语素质培养的教学要求。本文将结合《教育信息化背景下的大学英语自主学习探索》一书,分析微课应用于大学英语教学的现实意义,提升高校英语教学效果。教育信息化背景下,加强学生自主学习能力是大学英语教学创新改革的重点。《教育信息化背景下的大学英语自主学习探索》是由王鹤编著,于2016年由经济管理出版社出版的专业教辅书籍。该书以教育信息化基本信息、自主学习理论与信息化教育下的大学英语创新为划分依据,将全书内容分为三个部分:第一部分阐述了教育信息化基本理论和世界各国教育信息化发展现状,便于读者清楚地认识教育信息化基础知识;第二部分讲述了自主学习概念特征和英语自主学习的多元学习理论,引领读者从中发现影响自主学习的主要因素和重要理论,使其对自主学习的积极意义有明确认知;第三部分从教育信息化角度下叙述了大学生英语自主学习能力培养方法、促进信息化自主学习模式构建的有效途径及大学英语教学创新改革的发展前景等,为高校教育者将微课应用于教学课程中提供了理论依据。该书具有内容专业且丰富、结构安排详略得当、逻辑思维清晰明确等特点。

神话传说折射出的中西方文化差异

中西方神话内容丰富,风格各异,根植于不同的文化背景中。本文通过对中国神话故事和希腊神话故事的比较,从产生神话的民族生活背景、神话内容和神话发展等方面探讨了神话故事所折射出的中西方文化差异。

从《功夫熊猫Ⅰ》看字幕翻译的文化翻译观

伴随着中外文化快速的传播和浸染,电影作为一种有效的文化传播方式,在人们的日常生活中起着愈加重要的作用。而电影的字幕翻译也是紧跟时代的脚步而兴起的一种文学翻译,在国际文化的交流上发挥了关键的作用。本文通过以美国电影《功夫熊猫Ⅰ》为例,分析了字幕翻译区域本土文化的表现,并深入挖掘电影中的字幕翻译特征,主要表现为在电影字幕翻译过程中,采用了网络语言、方言、成语典故等富有中国传统特色的语言表达,为观众营造了一个良好的语言环境和视听享受。