“学区化”管理办学模式的探索与实践

“学区化”管理办学模式的探索与实践,旨在发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用,缩小义务教育校际差距,满足人民群众日益增长的优质化、多样化教育需求,实现义务教育均衡发展。河南省安阳市七中和安阳市三十四中率先作为试点进行“学区化”管理办学模式的探索与实践。

作业少了,孩子成绩会下降吗

5月21日,中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。会议指出,要深化教育教学改革,提升课堂教学质量,优化教学方式,全面压减作业总量,降低考试压力。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,就进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担做出了具体部署。过重的作业负担有什么具体危害,如何才能做到减负不减质以及该怎样合理布置作业?本期我们关注作业减负,邀请安阳市和濮阳市部分中小学校长、教师,共同探讨作业减负的具体实施路径,让孩子健康快乐成长。

让校园充满书香,让文化浸润心灵

最是“书香”能育人,安阳市七中学区在探索学区化办学道路上,致力于书香校园建设,在借鉴教育发达地区校园建设经验、精致美化校园环境、注重校园精神文化氛围的创建方面,取得了一些成绩,致力于建成富有文化内涵的现代化美丽校区。