发挥联办优势 培养合格人才——安阳市第二职业高中联合办学的启示

安阳市第二职业高中是一所以工科类为主的综合性职业学校,在社会主义市场经济确立、工科类学校大有“门前冷落车马稀”之势的今天,她却保持着独有的旺盛精力,越办越红火,办学规模越来越大,教学质量稳步提高。该校能有如此魅力,就在于她长期坚持厂校结合、共育人才,成功地走出了一条具有二职高特色的联合办学之路。

理论与实践相结合——职业中学作文教学改革初探

职业学校的学生大多数语文基础知识、基本技能都比较差,更不爱写作文,总感到没写头。为提高语文教学质量,本人在作文教学中作了一些改革,取得了良好的效果。 一、以社会为课堂,边教边学 职业中学的培养目标决定了学生不但要有过硬专业技术,而且要能写会算,所以,写好应用文是职中学生的基本功之一。

电化教学在语文课上的应用

近年来,电化教学设备日益走进职中课堂,如何运用电化教学来增加语文课艺术美的魅力,如何调动学生学习语文课的积极性,是我们语文教师主要研究的问题.结合自身的教学实践,对电化教学手段投影、录音、录相、幻灯等在语文课上的应用谈一些粗浅的看法.

演示 练习 讲授 实习作业四步教学法初探

教学是一种创造性活动,选择与运用教学方法和手段要根据各方面的实际情况统一考虑。钳工专业实践性强,各项基本操作技术内容分列成章,大都依工艺过程、工具结构、操作方法及生产实习等顺序介绍,不仅要向学生讲授基本理论和专业基础理论,而且要向学生传授专业技术,培养技能。