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校本培训的探索与实践
1
作者
张开道
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第5期13-14,1,共2页
教师是人类灵魂的工程师。承担着传播人类文化科学知识、教育培养下一代的光荣历史使命。当前社会的发展与教育改革的推进对教师提出了专业化的要求。作为专业化的重要组成部分之一,就是教师必须具备相应的职业道德和专业能力,具备自...
教师是人类灵魂的工程师。承担着传播人类文化科学知识、教育培养下一代的光荣历史使命。当前社会的发展与教育改革的推进对教师提出了专业化的要求。作为专业化的重要组成部分之一,就是教师必须具备相应的职业道德和专业能力,具备自我更新知能体系的意识和能力。加强教师培训是教师专业化的必然要求,
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关键词
校本培训
教师专业化
实践
文化科学知识
专业能力
教育培养
教育改革
职业道德
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职称材料
题名
校本培训的探索与实践
1
作者
张开道
机构
安阳市实验中学 校长
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第5期13-14,1,共2页
文摘
教师是人类灵魂的工程师。承担着传播人类文化科学知识、教育培养下一代的光荣历史使命。当前社会的发展与教育改革的推进对教师提出了专业化的要求。作为专业化的重要组成部分之一,就是教师必须具备相应的职业道德和专业能力,具备自我更新知能体系的意识和能力。加强教师培训是教师专业化的必然要求,
关键词
校本培训
教师专业化
实践
文化科学知识
专业能力
教育培养
教育改革
职业道德
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G650 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
校本培训的探索与实践
张开道
《河南教育(基教版)(上)》
2008
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