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题名浅谈英语教学中的“呈现”设计
被引量:3
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作者
赵会清
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机构
安阳市师院附中
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出处
《科教文汇》
2009年第36期167-167,共1页
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文摘
"呈现"是"五步教学法"的一个重要环节,也叫导入。导入的好与坏对于激发学生的学习兴趣有直接关系,一节好课,"呈现"这一环节往往相当新颖的。教师总会运用各种教学手段,清楚地呈现语言知识点,确保学生清晰、明白地掌握语言。
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关键词
呈现
兴趣
教学
效果
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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题名如何有效开展初中英语阅读教学
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作者
张君
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机构
河南省安阳市师院附中
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出处
《学苑教育》
2009年第10期54-54,共1页
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文摘
英语教学强调以发展综合运用语言运用能力为基本目的,而综合语言运用能力目标的第一要素就是语言技能。在语言技能中,阅读理解能力是英语综合运用能力的基础和前提,是学生用英语获取信息和进行阅读欣赏活动的重要途径。所以,阅读理解能力的培养显得尤为重要,阅读教学成为初中英语教学的重中之重。
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关键词
阅读教学
策略
能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名学会教育
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作者
赵会清
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机构
河南省安阳市师院附中
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出处
《学苑教育》
2009年第9期8-8,共1页
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文摘
课堂教学,是教师职业生活的最基本的构成部分,课堂教学不再只是教师传授知识、完成教学任务、达到教学目的活动过程,而是师生共同建构知识、师生共同经历成长的生命过程。
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关键词
课堂教学
终身学习
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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