加强和改善高中历史基础知识学习初探

基础知识是能力的“源”与“本”，不加强对基础知识的学习、理解和准确把握，就谈不上综合运用知识分析和解决实际问题，就难以达到培养学生综合能力的目的。加强基础知识教学，建立科学合理的知识结构永远是历史教学的基础。

一道高中数学习题的引申及证明

在数学教学与复习中，如果重视对课本习题进行适度研究，常可获得一题多解、引申推广等有价值的结论，这样做不仅有利于开拓学生视野，而且能很好地培养学生思维的灵活性．

从教育传播理论来看交互式电子白板的应用

本文从教育传播理论视角来分析交互式电子白板在课堂教学中的应用,分别从教师、学生、教学内容及教学媒体等视角来研究交互式电子白板整合课堂的作用,以此探究出交互式电子白板整合课堂教学的方式,旨在促进教学改革以及新媒体的正确应用。

中小学校园安全文化建设浅谈

如何开展扎实有效的中小学校园安全教育,将安全文化融入学校文化之中,构建和谐的中小学校园文化,促使师生知、行合一,从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育,培养学生的安全责任感,影响并传播给更多人,掌握牢固的安全方法和技能,为学生一生的安全奠基!

论我国近二十年化学美育研究的阶段性

利用文献法分析了我国近二十年的化学美育研究,提出了化学美育研究可分为孕育和萌芽、开端和发展、理性和成熟三个阶段。

亦虚亦实 妙趣无穷

虚实相生是意境的结构特征。实境是一种真境、事境、物境；虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。这种结构方式在语文教学中运用广泛，它不仅可以运用于诗歌鉴赏、文学作品阅读，而且还可以运用于写作，使文章展现出独特的美感，真可谓“亦虚亦实，妙趣无穷”。

中学化学教学现状及改革对策浅析

安阳市开发区高级中学是安阳市教育局直属的全寄宿制新建高中,学校的校风、教学质量都得到了上级领导、同行、社会各界的广泛好评,多次受到上级部门的表彰,正在积极创办省市一流的有特色的优质学校。本文以安阳市开发区高级中学的化学教学为案例,对化学的教学现状及改革对策进行浅析。一、关于教学现状的情况调查为了更清楚地了解我校化学教与学的现状。

刍议素质教育中如何培养学生的创新能力

在知识经济时代,创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力,创新对一个国家和民族的发展的真正意义在于对促进经济的发展和综合国力的增强有着决定的影响。知识经济已初见端倪,知识经济的发展主要依靠新的发现、发明、研究和创新。因此,在课堂教学中,必须十分重视学生创新能力的培养。

生物新课程中法制教育的渗透

21世纪是生物的世纪。生物科学发展的许多重大突破，产生的许多新观念、新成果和新技术是人类文明进步的重要标志。但新的科学技术成果在社会生活中推广运用，常常引起新的道德和伦理等问题，甚至别有用心的人以此作为他们的技术平台。所以生物技术的发展必须考虑对社会、人类和生态的影响，遵守法律和相关的规章制度，使它真正服务于人民，造福于人类。

浅议1929-1933资本主义世界经济危机中美苏两国的应对措施

1929-1933年席卷整个资本主义世界的经济危机之所以被称为"大萧条",是由于其影响比历史上任何一次经济衰退都要来得持久而深远,时至今日,仍令世人难以忘怀。对于资本主义世界而言,大萧条不仅是一次前所未有的危机,更是划时代的机遇,它险些毁掉了资本主义,但从某种意义上说,它又挽救了资本主义;被孤立于资本主义世界之外的,是当时唯一的社会主义国家苏联,危机不仅为这个崛起中的国家带来了难得的发展机遇,也使得全世界不得不重新审视并正视其发展成就。