美国中学“政治课”的借鉴意义和实践探索

美国的中学“政治课”是一种在实用主义指导下的“隐性教育”．多样性和开放性是其显著特点，强调以多种方式吸引学生在不知不觉中接受美国社会所倡导的主流价值观。我国的思想政治课虽然在学校德育中占据重要地位．却因过于强调记忆灌输而缺乏生气。从微观层面看．我们可以借鉴美国中学“政治课”中强调培养学生社会实践能力和公民素养的教育目标，学习他们灵活多样的教学方式．以此推动思想政治课教学。

高校开展物联网专业建设的探讨

在科技发展日新月异的今天，计算机网络专业，正面临着由物联网技术的成熟和发展给它带来的新的扩展。本文分析了物联网技术的现状，并提出了在高校进行物联网专业建设和课程设计的方案。

基于ISDl700系列语音录放电路的实现

本文是一种基于C51控制的语音录放电路,采用两种控制模式——独立按键模式和SPI模式。两路独立的语音信号输入通道(话筒输入与模拟信号输入)和两路输出,可以应用于停车场、售楼处。

论新课程改革下高中语文课堂教学有效方式

随着新课程实验改革的进行,语文新课程中确立的知识观、教学观、教材观、教师观等不同的理念,都在教学实践中得到了大家的广泛认同,并成为了主流的教育理念。在这种环境下,语文课堂教学也迫切需要冲出误区,找到更为有效的教学方式。本文笔者分析了当前高中语文课堂教学的缺陷,同时对高中语文课堂教学的有效方式进行了一些简单的探讨。

河南武术产业化发展对策研究

采用文献资料、归纳、分析等研究方法,对河南省武术资源及武术产业开发现状进行了分析,研究认为:河南省具有丰富的武术文化资源,河南省武术产业的开发较早,规模逐步扩大,持续性好,已形成了较有影响的国际知名品牌,同时针对存在问题,提出了相应开发对策。就河南武术市场的形成,河南武术自身的优势及现代社会观念对武术产业的影响进行了理性的思考,并提出了加快武术市场发展的建议。

新课改:想说爱你不容易

2008年,新课改的春风终于吹向中原大地。2010年,作为迟到的旅客搭乘上新课改的列车半年之后,我的切身感受就是:新课改,想说爱你不容易。一、课时减少,内容增多,难度加大新课改规定语文课每周4节,比原来减少了2节,半年下来。

如何在高中地理中培养学生的创新精神

创新能力的培养关键在基础教育，学科教学对培养学生的创新能力起着非常重要的作用。这就要求我们地理教师要不断探索教育规律，运用恰当的教学方法传授知识，适应地理教学的需要。本人结合自己教学的经验，浅析在高中地理教学中如何对学生进行创新能力的培养。

浅谈高中生语文作文真挚感情的培养

在作文中要写出真情实感是现代语文新课标对学生写作的要求。“兴趣消退，真情失落”现已成为作文教学中的痼疾。一副老气横秋的“庄肃严正”，一番虚情假意的“浅吟轻唱”，一套空话连篇的“文字泡沫”，一袭生搬硬套的“无病呻吟”，全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的真实感受，字里行间再也找不出一个真实自我的影子。鉴于此，本文对如何培养高中生在语文作文中带有真挚感情进行研究与分析。

高中数学素质教育浅谈

随着新课程改革的实施，传统应试教育中存在的弊端不断显露，而数学作为高中最为重要的学科之一，其教育中也存在不少问题。本文从当前高中数学教育遇到现存的问题入手，并分析其原因，引出素质教育的相关问题。

高中语文如何突出学生主体性

课堂教学的主体本应该是由学生自己来承当,但长期以来传统教学制约了学生主体性的发挥,忽视了学生作为课堂教学主体的地位作用,一味地采用灌输式教学,严重阻碍了中学生语文思维的发展。本文从新课改的角度出发,从三方面深入探讨了如何在日常高中语文教学中加强学生的主体地位。

如何在研学中融入乡土资源

近年来,在新一轮课程改革的不断深入趋势下,越来越多科目设置了基于学生切身经验的综合实践活动课程,更加关注学生对社会生活的感悟和融入,对学生起到了促进全面发展的效用。研学是组成综合实践课程的主要元素,主张研究性、探究性的新型学习方式,与新课改理念相符,顺应十二五规划对教育进步提出的新要求,引起了社会各界广泛重视。本文从乡土资源应用这一视角出发,探讨了如何在研学中融入乡土资源,旨在通过乡土资源的合理开发利用,促进研学课程多元化发展,构建其富有乡土特色的校本教育体系。

传统武术文化系统探析

中华武术是经历了漫长历史发展过程而形成的内容丰富、社会价值广泛、文化色彩浓厚的传统体育项目。文章运用文献资料研究方法,从文化和发展的视角出发论述了武术的文化特性,为武术文化在新时期的发展提供理论参考。

用系统论思想解析化学教学过程

化学教学过程是包含学生、化学课程、化学教学策略、反馈等要素以及关系的系统,化学教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性、以实验为基础、课程标准的要求和时代发展的特点等。由此,从一般认识过程和学生的认识过程的区别、交往实践的区别和它们在认识上要实现的两个质的“飞跃”做了比较,从系统论的角度界定了化学教学过程,即化学教学过程是一种认识过程,是人类活动的一种特殊形式。

我国现代服务业发展现状与前景分析

服务业发展由来已久,改革开放以来服务业在我国也取得了巨大的成就,已成为了促进我国经济持续发展的一大助力,发挥着不容忽视的作用.本文就现代服务业在我国取得的成就和发展的隐患做了介绍,并对我国服务业发展的前景做了分析.

传统武术文化系统探析

中华武术是经历了漫长历史发展过程而形成的内容丰富、社会价值广泛、文化色彩浓厚的传统体育项目。文章运用文献资料研究方法,从文化和发展的视角出发论述了武术的文化特性,为武术文化在新时期的发展提供理论参考。

檶檶浅谈新课程下生物兴趣的培养策略

俗话说：“兴趣是最好的老师”，学生对某一学科知识的迷恋往往是从兴趣开始的，兴趣对学生可以起到定向和强化的作用．学生一旦对该科知识有了浓厚的学习兴趣，就会产生强烈的求知欲，不仅课内注意听讲，课外也会想方设法搜集相关书籍，向该学科的深处挖掘．孔子日：“知之者，不如好之者；好之者，

突出学生“主体性”教学的探究

在高中历史教学中，课堂教学活动作为学校教育的基本途径和方式，是全面推进素质教育的关键，要想真正促使应试教育转化为素质教育，其关键环节还是学生的主体地位能否真正体现。作为一名普通的历史教师，本人多年来不断在高中历史教学中进行这一方面的尝试，本文就从如下几个方面谈谈本人在探索中的一些体会。

如何培养学生的地理读图能力

“地图是地理的第二语言，没有地图就没有地理学。”地图作为地理教学的重要工具，在地理教学中具有举足轻重的地位。从近几年的高考试题来看，地理试题大有“无图不成题”的特点，地图是培养学生观察、分析等各种能力的重要工具，因此，教师要想教好地理，培养学生的读图能力就显得尤为重要。

如何培养高中生对化学的学习兴趣

兴趣是学生力求探究某种事物或从事某种活动．并且具有强烈情绪色彩的意识倾向。它能使中学生对感兴趣的东西给予优先注意，并使之一往情深地去研究它、掌握它。正如瑞士心理学家皮亚杰所说的那样：所有智力方面的工作都依赖于兴趣。前苏联教育学家赞科夫主张：一定要让学生高高兴兴地去学习，感到学习不是一种负担，而是一种需要的满足，是一种最大的快乐，以乐学激发观察、增进记忆，促进思维和想象，获得成功的快乐。所以教学中激发学生的学习兴趣。是调动其学习积极性的关键。由于种种原因．高中生的文化水平参差不齐。部分学生在课堂教学中缺乏参与意识。且学生个体间的差异性很大，给教学工作带来诸多不便。

《奥斯威辛没有什么新闻》放到这里合适吗

＂语文版＂高中语文教科书秉持＂人本化＂的教材编辑理念,在教材选文开发、教材内容呈现、教材板块设计上具有诸多创新之处,令人耳目一新。这不仅能有效提升学生学习语文的兴趣、提高语文学习质量,还极大方便了教师的教学。因此受到广大师生的欢迎，但这套语文教材有没有值得商榷之处？