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小学数学教学中如何加强计算训练
1
作者
樊姣姣
《大观周刊》
2013年第7期195-195,139,共2页
在小学阶段,计算教学贯穿于数学教学的始终,是小学生必备的基础知识和基本技能。无论是应用题、几何题,还是统计知识、简易方程,都离不开计算,可见计算在教学中的比重之大、地位之重要了。数学教育的根本目的在于培养数学能力,而...
在小学阶段,计算教学贯穿于数学教学的始终,是小学生必备的基础知识和基本技能。无论是应用题、几何题,还是统计知识、简易方程,都离不开计算,可见计算在教学中的比重之大、地位之重要了。数学教育的根本目的在于培养数学能力,而数学思维能力是数学能力的核心。 数学语言与数学思维有着密切关系,它既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现;既是表达的工具。又是交流的载体。
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关键词
激发学习兴趣
加强计算
打好基础
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题名
小学数学教学中如何加强计算训练
1
作者
樊姣姣
机构
安阳市殷都区外国语中学
出处
《大观周刊》
2013年第7期195-195,139,共2页
文摘
在小学阶段,计算教学贯穿于数学教学的始终,是小学生必备的基础知识和基本技能。无论是应用题、几何题,还是统计知识、简易方程,都离不开计算,可见计算在教学中的比重之大、地位之重要了。数学教育的根本目的在于培养数学能力,而数学思维能力是数学能力的核心。 数学语言与数学思维有着密切关系,它既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现;既是表达的工具。又是交流的载体。
关键词
激发学习兴趣
加强计算
打好基础
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学教学中如何加强计算训练
樊姣姣
《大观周刊》
2013
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