请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(22)

传承航天精神追梦叩问苍穹“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”是航天科技工作者在载人航天事业中矢志不渝奋斗的价值凝结,是载人航天精神的生动内涵。从新中国发射第一颗人造地球卫星到神舟十五号成功着陆、神州十六号圆满完成出舱任务……中国航天开启高质量、高效率、高效益发展新征程,中国人探索太空的脚步将迈得更稳更远。新时代,我们要将视野望向科技报国的高峰。2023年8月13日—17日,在老师带领下,我和三名同学一起到海南文昌参加全国青少年航天创新大赛总决赛。

新课标下初中地理课堂教学如何营造愉快的教学氛围

在课堂活动中，应鼓励学生大胆发言，说出自己不同于他人的意见及想法。不强求一致的标准，只要言之有理，就要给予适当的鼓励，尽可能做到“一题多答，一题多思”，启迪学生的创新。对学生的一些错误，不要横加指责，要引导学生分析错误的原因。

初中语文教学中运用信息技术进行传统文化教育的策略探究

初中语文教学成为传统文化教育的重要阵地，现代技术的发展为学生深入理解语文教材的知识起到了积极的作用。借助信息技术将有助于学生准确理解文章的深刻含义，理解作者的情感，因此，语文教师有必要掌握信息技术，挖掘初中语文教学中的传统文化价值。本文将对信息技术的影响以及具体的应用方法展开探讨，希望初中语文教师能够不断提升自己，拓展教学的方式，发挥信息技术的优势挖掘传统文化价值，将素质教育落到实处，真正弘扬我国优秀的传统文化。

作业少了,孩子成绩会下降吗

5月21日,中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。会议指出,要深化教育教学改革,提升课堂教学质量,优化教学方式,全面压减作业总量,降低考试压力。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,就进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担做出了具体部署。过重的作业负担有什么具体危害,如何才能做到减负不减质以及该怎样合理布置作业?本期我们关注作业减负,邀请安阳市和濮阳市部分中小学校长、教师,共同探讨作业减负的具体实施路径,让孩子健康快乐成长。

多媒体下英语阅读教学的应用研究

多媒体教育教学技术的基本功能在于创新教学、提高课堂质量、优化教学,能使教育教学工作变得更有效率。具有“高效率,低消耗”的特点,可以以最小的代价换来高效的收获,把英语课堂变得生动起来。要达到这种理想中的效果,必然需要教师准备充分的、优良的、符合教学实际的教学设计,在这个基础上配合多媒体设备的优化,使英语阅读教学达到一种高效课堂的效果。

初中数学教学生活化刍议

学生学习知识的最终目的是学以致用，新课标要求数学教学要把学生的生活经验作为主要资源，将数学教学生活化，引导学生去感受生活中的数学，开拓视野，开发思维，使学生学到“有用的数学”。本文从数学问题生活化、教学方式生活化、知识运用生活化三个方面探讨了实现初中数学教学生活化的策略、方法。

论体育游戏在初中体育教学中的运用

体育游戏是按照特定目的和规则开展的、有目的、有组织的体育活动，在初中体育教学中体育游戏有着促进身l心健康、培养学习兴趣、改善教学效果等功能。因此，应依据教学内容、学生身心特点等选择恰当的游戏项目，将体育游戏贯穿于体育教学的全过程。

初中化学教学中情感教学的路径研究

化学是一门与现实生活生产密切相关的课程，具有很强的实用性和操作性，但由于初中化学课程设置的原因，使得学生的学习兴趣降低了。要想改变这种状况，最有效的方法就是在化学教学中以情育情，将情感教学融入化学课堂内外，融入化学实验中。

被“有效性”渐渐废了的那些教育传统

近年来,我们的工作和生活都正在被“快餐文化”影响着,什么都追求快速、方便、省事、直奔主题,做事要讲求效率,尽可能减少不必要的环节。学校也受到这股潮流的影响,我们的教师都在思考,教育教学中的有效环节是什么,怎样强化有效环节,而哪些环节是低效甚至无效的,能否简化甚至省去?

青春无悔

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”因为我们年轻，所以我们有资本去憧憬未来，实现理想；因为我们年轻，所以我们有机会去接受失败，从中吸取经验；因为我们年轻，所以祖国的未来掌握在我们手中。我们是青年，我们拥有宝贵的青春，青春如水，

是爱,更是信仰

有人说，我们是“园丁”，可园丁培育的只是花木，我们塑造的却是人的灵魂。有人说，我们从事的是“太阳底下最光辉的事业”，虽没有太阳一样夺目的光环，我们却有着与它一样温暖、无私、博爱的胸怀。