幼儿师范学校美术教育的现状与改革

由于幼儿师范学校数量少、处于教育的边缘地带,幼师的教育改革显得有些滞后。本文以幼儿师范学校幼师美术教育教学的现状为切入点,指出幼师美术教学改革所需引起注意的问题,提出了幼儿师范学校美术教育的改革方案。

师范院校学生创编徒手操的体育意识

师范院校学生面临着新世纪教育工作的任务 ,是将来祖国建设的中坚力量 ,是实施全民健身计划的重要组成部分。本文通过对师范院校学生创编徒手操能力的分析与研究 ,就培养学生的体育意识和创新能力 。

安阳市水污染物总量控制目标确定方法研究

根据安阳市水环境现状 ,选取科学模式 ,计算出水环境容量 ,结合上级下达总量控制任务 ,考虑安阳市经济、技术等多方面因素 ,合理确定安阳市市区切实。

因材施教 分层教学——对师范数学“分层次教学”的探讨

学生智力和能力的差异是客观存在的,脱离实际“一刀切”,要求学生齐头并进,势必给教学带来严重的负面影响。为让每一个学生都能在原有的基础上得到发展,教法上就要有所改进和创新。实施分层次教学不失为一种有价值的探索。

浅述学校档案管理工作的新思路

档案工作是门科学,立卷归档工作是档案工作的基础。在由"卷"向"件"转轨的今天,根据学校档案工作的实际,应有新的思路和方法。进行"件""卷"混排,实行计算机管理,提高利用率。

浅谈幼师学校女生体育课学习兴趣的培养

随着新课改精神的逐渐深入,坚持"健康第一"的指导思想,培养学生健康的意识,注重学生运动爱好的形成,奠定终身体育的基础这一目标,越来越受到重视。而目前幼儿师范学校中普遍存在女生对体育课和体育活动的兴趣不高,严重影响了学校体育的全面发展。因此,本文从分析幼师女生对体育课不感兴趣的原因着手,从女生生理、心理特点出发,对怎样培养和提高幼师女生体育兴趣的方法来进行探索。

学校图书馆信息服务的制度维度

学校图书馆的信息服务应立足于制度层面,从根本上来考虑自身应发挥的作用。从信息服务制度的保障、信息服务制度的实施、信息服务制度的效果评价等方面对学校图书馆信息服务的制度维度进行了试探性的阐述。

幼儿师范大专班化学后进生的成因与转化

以安阳教育年鉴数据说明河南省近年幼师生化学成绩后进的情况,分析幼师生入学后学习化学困难的自身心理和智力因素、认知结构中的消极因素、实验中的障碍因素,依此提出转化策略。

网络与学校思想政治工作

当前,在网络环境下,学校思想政治工作面临许多新情况、新问题,面临新的发展机遇和严峻挑战。我们必须充分认识加强和改进网络环境下学校思想政治工作的重要意义,认真研究网络环境下学校思想政治工作的特点和规律,积极探索进一步加强和改进学校思想政治工作的新途径和新办法。

微波溶样──石墨炉原子吸收法测定鸡蛋中的铬

测定食品中微量铬时，传统的预处理方法有干法灰化和硫酸──过氧化氢氧化法[1]，前者炭化时间长，耗时耗电，后者需大量试剂，产生的酸雾污染环境，且少量的油脂不易被消化完全。本文利用微波消解鸡蛋，并对几种处理方法造成的结果差异进行了比较，发现利用微波技术消化样品：简单快速、省试剂、少污染。利用石墨炉原子吸收法测铬，检出限7.9×10－11g/ml，相对标准偏差2.3％(n=10)，回收率96.0％－101.0％，结果满意。

一种生产优质硫酸铝的新方法

本文着重阐述以ＫＭｎＯ４氧化Ｆｅ２＋，而后水解，水解物与新生成的活性ＭｎＯ２形成共沉的新方法，以达到除铁生产优质硫酸铝的目的。

河南蕨类植物分布新记录

报道河南植物区系蕨类植物3新记录属(VandenboschiaCop.,MicrolepiaPresl,calliptrisBory),9新记录种.

建模思想与解决化学问题能力的培养

建模是构建认识问题和解决问题的一种思想模型。运用这种思想模型认识和解决化学问题,对问题所给的材料提炼加工,结合所学的知识,建立模型,随后解决问题,利于培养学生的观察能力、对信息的理解、加工和归纳的能力及对科学家的思想和方法的领悟力。

开发利用秸秆和种植能源促进能源、经济、环境协调发展

农作物秸秆是重要的生物质能源和资源,即种植能源和种植资源。农作物秸秆综合利用与粮食生产协调发展是构建现代二元农业的标志。近年来,秸秆禁烧与综合利用取得很大成绩,但是,露天燃烧农作物秸秆问题依然十分突出。"十三五"期间生态文明建设、低碳经济和能源革命,都要求提高秸秆等种植能源或生物质能源综合利用水平。本文提出以促进秸秆和种植能源综合利用来解决禁烧难题、促进经济、环境与能源协调发展的新思路,并提出多项措施和政策建议,即贯彻绿色发展新理念,制定秸秆综合利用行动计划,加大政策引导,鼓励技术创新,加大价格政策支持力度,将秸秆综合利用纳入能源企业供给侧结构性改革并作为考核的范畴,扩大秸秆和种植能源利用国际合作,加强生物质能源统计工作等。

过氧化钠是呈白色还是淡黄色

高中化学教材认为过氧化钠是淡黄色固体，这是一种旧观点。笔者认为过氧化钠是白色固体。钠在空气中燃烧的产物是白色的Na2O、Na2O2和淡黄色的NaO2组成的混合物；钠在空气中燃烧的产物颜色主要是由NaO2的存在引起的，过氧化钠并不是淡黄色物质。所以，应该恢复过氧化钠是白色固体的真相，不能再以讹传讹了。

煤制油的化学原理及其应用前景

煤制油属于新型煤化工的一部分。在人类面临能源短缺、国际石油价格剧烈波动的情况下，煤制油逐渐进入了公众的视野。介绍煤制油的化学原理及其应用过程中面临的挑战。