对师专现代汉语教学现状的分析与思考

现代汉语课是高等师范专科学校的一门基础课。但是 ,近年来 ,师专现代汉语教学的现状却不尽如人意 :没有统一使用的教材 ,教学方法陈旧 ,以致许多学生丧失了学习该门课的兴趣。新的时代对师专的现代汉语教学提出了新的要求 ,更新教学内容、改进教学方法、不断提高教学质量 。

高等师范院校办学理念基质论略

21世纪的高等师范院校的办学宗旨应当是特色办学,而特色办学的核心是要有清晰的办学理念。虽然每所院校的办学理念各自不同,但是它们毕竟都是以师范教育为主,所以它们有共同的基质。在突出特色、稳步发展的前提下,高师应坚守"尚规、尚才、尚师"的办学理念因子,这样才会在将来展现出其独特的风采。

流行歌曲歌词与文学创作之关系初探

流行歌曲歌词与文学创作之间有着密切而不可分的关系,文学的起源、发展、创作、欣赏等方面都对流行歌曲歌词起着非常重要的影响,我们要积极运用并继续发挥这种作用,让二者达到更好的融合。

在现代与传统之间——论张洁的爱情观

本文是对张洁爱情观的综合考察。文章认为追求灵魂的呼唤、精神的感应与对话和思想的相契相谐是张洁爱情观的核心,这种带有浓郁主观色彩和浪漫情调的“柏拉图式”的爱情观展示了张洁的现代意识和批判现实的勇气,但是对物质生活的淡化和对性的回避又把她内心深处的传统观念暴露无遗。

论隐性采访与新闻侵权

新闻报道的合法性不仅要求内容的合法,同时也要求形式的合法。隐性采访作为一种有效的采访手段,为越来越多的新闻媒体所采用,由此也带来了许多新闻侵权问题的发生。因此,在隐性采访中必须规避新闻侵权问题。

古文义法今论——徐复观“《史记》研究”之扩展

徐复观作为现代新儒学大师和著名思想史家,其《史记》研究具有独特的眼光和成就,他以保存灵根、开掘资源、打通经脉为思路,为中国文化的重新生长作了自己的学术努力。他认为古文家的义法理论不足以传达司马迁的精神,只有在生命与理性合一的平台上,方能重新开发《史记》对于中国叙事文学的经典意义。民间立场与批判抗议精神,救天道之穷,继圣人之志,方为其义理意涵;开启历史想象,在历史背后发现一整幅中国文化之流,史势中透出文势,运用传达民族文化民族精神的活的语言,方为其文学法则意义。如此,则不仅明清古文家的理论显得卑陋胶固,今人之一些论说如司马迁的朴素唯物史观、《史记》之传奇性对于文学的影响、《史记》语言与白话文等等也显粗浅,甚至有特定意识形态宰制的痕迹。

“三言”圆形结构特征探微

拟话本小说集“三言”受宋元话本体制程式化叙事格局和中国传统文化思想影响,无论从体制、情节、结构上都呈现一种“圆形结构特征”,甚至小说中蕴含的思想也不例外,这是这部小说集思想及艺术成就如此之高的一个重要方面。

昌耀《慈航》的美学风格

《慈航》是著名诗人昌耀带有自传色彩的长篇抒情诗,也是其全部诗歌创作的代表作品之一。本文系统论述了《慈航》的三个美学特征:野性的底蕴、人性的彰显、流体的形式,并对上述三个美学特征的形成进行了简要分析。

美是人的本质力量的外在显现——陶渊明与田园诗之渊源

人不仅创造了世界,更创造了世界之美。美的逻辑建构认为美是人的本质力量的外在显现。本文以此为契机来进一步认识陶渊明与田园诗的不解之缘。

古代诗文中书籍的别称

古代诗文中大量关于书籍的别称,是中国书文化的重要组成部分。本文从文字的载体材料、书籍的结构形式、雕板印刷、书的包装与装饰、书的内容与经典性、书的积存与收藏等六个方面说明了这些别称与中国书文化的渊源关系。

刘长卿诗歌中个体生命意识的回归

刘长卿在自己的诗歌里多写贬谪漂流的感慨和山水隐逸的闲情,用更多的精力关注时序、节物的变化;抒写世事沧桑、人情变故及自身的穷愁潦倒。这些都体现了个体生命意识的回归。本文试从不同角度来认识这一变化的原因所在。

感伤的心旅 悲悯的世界——刘庆邦短篇小说的儿童视角

刘庆邦对儿童世界的关注应该是他小说创作的第三大主题。他以独特的儿童视角绘制出一方感伤、悲悯和 压抑的儿童天地,这在某种程度上与他的童年经验有关系。

浅论当代青年大学生的审美趋向

在新时代的潮流冲击中,大学校园的青年面对市场经济条件下的诸多新事物,对社会人生价值的追求,有了不同于以前的新特点,出现了审美的多元化现象。这一现象是与当前的经济、科技对人的思想影响紧密相连的。本文从实际出发,阐述了新时期环境中青年大学生的审美趋向和教育对策。

浅谈爱国思想在魏晋南北朝散文中的体现

在魏晋南北朝散文中,爱国思想在其中多有体现有贤明君主对人才的渴求,有忠肝义臣对国家和君主的赤胆忠心,也有杰出的文学家发自内心的、深切的爱国情怀。爱国思想是魏晋南北朝文学的一个较突出的创作主题。

《世说新语》中的特殊辞格

特殊辞格,相对于普通辞格、常规辞格而言,指的是修辞学理论中较晚确立的新辞格。从《世说新语》中,我们不仅可以找到大量的普通辞格用例,也可以找到为数众多的特殊辞格,如别解、歧疑、闪避、诡谐、返射等,这些辞格用例主要出现于人物对话中,它们一方面符合每一辞格的形式特征,具备其理论要件,同时和各自刻画的人物、表现的内容相得益彰,取得了绝佳的修辞效果,可谓“人以文显,文以人传”。

浅论21世纪图书馆面临的机遇与挑战

图书馆如何完成从传统模式向现代模式的转变 ,而图书馆员又应该如何提高自己的素质呢 ,作者就图书馆在新时代面临的机遇和挑战发表了自己的看法。