红旗渠精神融入“土工设计”课堂教学实践

课程思政是目前课程教育改革中的主要方向,“土工设计”是土木工程专业一门实践性较强的专业基础课,研究对象为基础和地基。该课程富有很强的思政哲理,具备开展课程思政的良好条件。文章主要分析了红旗渠精神融入课堂教学的必要性、思政结合点及融入课堂的益处。该课程起到了专业课中既教学又育人,促进学生全面发展的重要作用。