道德与法治课程教学方法新探

要上好小学道德与法治课,教师必须结合儿童特点,精心设计活动,让学生在活动中自主体验、在情感中深化认识、在感悟中明理导行。这样能有效帮助学生形成正确的道德认知,养成良好的行为习惯。在活动中自主体验。执教二年级上册《大家排好队》时,在学生懂得了排队的重要性与必要性后,为了让他们掌握在不同地点正确的排队方法,笔者设计了五个小活动:①排队乘公交车。学生在活动中习得乘公交车要沿着车身的方向排队。②排队看电影。笔者创设了带学生去影院看电影的情境,要求学生模拟排队。③排队乘电梯。