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兴趣是阅读的动力
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作者 黄泽勋 《湖北教育》 2019年第1期40-40,共1页
阅读是小学生扩大知识面的主要方式。阅读的过程中,学生既能认识许多在课本上没有涉及的汉字,又能培养良好的语感。建立和谐的阅读氛围。教师要根据不同学生的个体差异制订有针对性的培养方案,加强与学生的沟通,爱护学生的好奇心、求知... 阅读是小学生扩大知识面的主要方式。阅读的过程中,学生既能认识许多在课本上没有涉及的汉字,又能培养良好的语感。建立和谐的阅读氛围。教师要根据不同学生的个体差异制订有针对性的培养方案,加强与学生的沟通,爱护学生的好奇心、求知欲。例如,在讲授的过程中,可以引入学生喜爱的动画人物喜羊羊、美羊羊、熊大、熊二等,激发学生对学习的兴趣;也可以采用游戏教学法,在课堂上开展“找朋友”“打靶开花”等游戏,把原本枯燥乏味的课堂变得生动活泼。 展开更多
关键词 阅读氛围 游戏教学法 小学生 个体差异 动画人物 知识面 好奇心 求知欲
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切实提高幸福指数
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作者 柴安成 黄泽勋 《湖北教育(综合资讯)》 2016年第11期16-16,共1页
优化乡村教师工作生活环境。'十二五'期间,安陆市共投入1.5亿元,实施农村学校标准化建设,改善薄弱学校基本办学条件,全面消除了D级危房,改造新建328套教师简易宿舍,完成第一期15所农村学校教师75套周转房新建及改造工程,300余... 优化乡村教师工作生活环境。'十二五'期间,安陆市共投入1.5亿元,实施农村学校标准化建设,改善薄弱学校基本办学条件,全面消除了D级危房,改造新建328套教师简易宿舍,完成第一期15所农村学校教师75套周转房新建及改造工程,300余台套热水器已全部安装到位,宽带进宿舍,解决了部分农村学校教师的吃、住、洗困难的问题。'十三五'期间, 展开更多
关键词 乡村教师 农村学校教师 安陆市
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