初中音乐组织趣味教学活动的有效做法

音乐课程作为一种文艺性教育活动,需要引导学生投入自己的情感,展现自己的音乐表现能力、创造能力,否则很难有效培养学生的音乐鉴赏能力,无法让学生接受良好的审美熏陶。为此,初中音乐教师便要积极组织趣味教学指导活动,创设良好的课堂教学氛围,为激发学生的音乐学习兴趣、提高学生音乐表现能力做好充足准备。本文也将具体分析初中音乐教师如何才能组织趣味教学指导活动,探索有效策略。

好生活 颂党恩

一到周末,我和弟弟就能去各式游乐场。难得今天爸爸有空,说带我们去山里看看。没有太大的期待,但至少比待在家里写作业强,我们都同意了。爸爸开车载着我们,慢慢远离了城市的喧嚣,郊区特有的清新扑面而来。我和弟弟情不自禁唱起了"爱豆"的歌。目的地到了。一看,大门很简陋,路基左右各立着一块大石柱,右边柱子刻着"风雷公司"。