阅读与悦读--试论小学语文自主性阅读能力的培养

在新课程改革的潮流之下,小学语文的阅读教学的重点已经开始转向了培养学生的自主性阅读能力上。教学不应该只是教师与学生之间进行互动,更应该是学生自觉地探索书籍的奥秘,只有这样才能使得阅读无止境。而要培养学生的自主阅读能力首先要使学生对阅读产生兴趣,兴趣是人类最好的老师,有了兴趣学生才可能主动自觉热情的去阅读,了解钻研书籍,才能对书籍有更深的了解,从而促进自身的全面发展。在如何培养小学语文的自主性阅读能力方面提出了自己的看法以及意见。

试论如何将微课应用到小学语文教学中

随着新课程改革的不断推进,传统的教学方法已无法满足学生的学习需要,而微课作为当下应用较为广泛的一种教学方式,为教师的教学提供了极大的帮助,其不仅能够打破时空的限制,还能更好地满足学生的学习需要,对激发学生的学习兴趣有重要帮助。对此,文章就小学语文教学中微课的应用展开研究,以期转变传统的灌输式教学方式,提高教学的质量和效率。

基于核心素养背景小学数学的教学策略研究

“素质教育”的概念逐渐在人们之间普及,并对小学数学教育提出了更高的要求。如何有效地培养小学学生的核心素养是小学数学教育的重要方向和目标。教师应该采用科学的理念和创新的模式,以不断提高小学数学教育的效率。这篇论文主要研究这个。本论文从核心素养的背景简单分析小学数学教育的现状,然后从核心文章的背景深入分析小学数学教育中存在的问题。本论文以核心素养为背景,提出了小学数学教学法的优化策略。

小学数学教学中如何培养学生的数学核心

随着我国教育的发展,在小学教育中对于提升学生数学素养的要求越来越高,为此,在小学数学课程的开展中,注重学生数学核心的培养,必然可以让教育工作更加符合时代发展的需求,教师在实际教学工作的开展中,需要认识到培养学生数学核心的重要性,不断的对教学方式进行创新,让对学生数学数学核心的培养工作可以因为不断发展的教学方式,可以跟上时代发展的步伐。本文从数学教育工作,培养学生数学数学核心的角度出发,对于如何在教学工作的开展中,完成对学生数学核心的培养工作提出了一些浅显的建议,期望可以给相关人员带来一些帮助。

生活化理念下的小学道德与法治教学

道德与法治是学校教育中一项重要的课程,它对于引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观具有重要的作用,是学生学习 中不可缺少的科目。本文就具体实例谈谈生活化理念下的道德与法治教学。

演绎推理在小学数学教学中的应用

演绎推理是一种通过逻辑推导获得新结论的思维模式,从已有的事实(包括定义、公理、定理等)和确定的规则(包括运算的定义、法则、顺序等)出发,按照逻辑推理的法则证明和计算。本文分析了演绎推理与数学思维能力的关系,并通过案例分析说明了演绎推理在小学数学教学中的应用,旨在帮助学生提高思维能力,培养逻辑思维和判断能力。