对考试评价制度的认识与思考——以安顺市中考改革为例

随着我市基础教育的稳步发展和“两基”攻坚的基本完成,全面推进素质教育、全面提高初中教育教学质量。其中的一个核心问题是教育评价制度。现阶段传统教育评价制度的矛盾日益凸现,如何建立客观、科学、准确、全面的初中教育教学质量评价体系,对巩固“两基”成果,全面推进基础教育课程改革,坚持教育创新,具有全局性的意义。

对中考改革的实践与探索

中考具有“选拔”和“导向”的功能。探讨考试的规律、深化教育改革、规范考务管理,充分利用现代化设备、网络资源、程序语言、教育统计、教育测量等手段,以期建立具有我市特色的考试管理学基础理论和推动考务管理向现代化、科学化、规范化方向发展。