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题名语文目标教学刍议
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作者
唐文丽
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机构
安顺市第七中学
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出处
《安顺学院学报》
1998年第3期59-61,66,共4页
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文摘
在语文教学中,很多地方运用目标教学,取得了提高语文质量的可喜成绩。那么,什么是目标教学呢? 目标教学是教师根据教学大纲和教材确定的目的要求和教学内容,结合学科特点编制出各章节的具体教学目标作为教学必须达成的具体的质量标准,按照教学目标设计教学程序的一种教学方法。
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关键词
目标教学
教学目标设计
语文教学目标
语文学科
教学活动
教学方法
教学过程
教学效果
阅读目标
教学内容
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名酸碱盐性质教学探析
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作者
洪安琳
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机构
安顺市第七中学
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出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2004年第3期95-97,共3页
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文摘
对酸碱盐性质的理解和综合应用,是化学教学中的重点和难点,仅从宏观上学习认识,难以达到教学要求。笔者通过多年的教学实践,摸索出一套微观教学方法,即从对微观离子的认识入手,启迪学生的思维空间,帮助学生从根本上掌握酸碱盐的化学性质及其相互关系。笔者将此法应用于教学实践,并对教学效果进行分析,验证了此教学方法优于常规宏观教学方法,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,较好地达到了教学要求。
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关键词
化学性质
微观认识
教学方法
酸
碱
盐
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Keywords
Acidakjakuamcl salt
chemical property
microcosmic
method of teaching
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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