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互联网+背景下的民族体育文化传播策略与路径研究
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作者 汪俭发 《中国民族博览》 2024年第11期124-126,共3页
互联网时代为民族体育文化传播带来新的机遇和挑战。本文分析了在互联网+背景下,民族体育文化传播面临的机遇,如丰富的网络传播渠道、海量的受众群体等,同时阐述了其面临的挑战。在此基础上,从重塑文化内涵、创新传播渠道、鼓励多元互... 互联网时代为民族体育文化传播带来新的机遇和挑战。本文分析了在互联网+背景下,民族体育文化传播面临的机遇,如丰富的网络传播渠道、海量的受众群体等,同时阐述了其面临的挑战。在此基础上,从重塑文化内涵、创新传播渠道、鼓励多元互动、借力智能技术等方面,提出了民族体育文化传播的策略构建,并从完善顶层设计、搭建资源共享平台、加强人才队伍建设、建立科学评估体系等角度,对传播路径进行了优化,以期为民族体育文化的传承发展提供新思路。 展开更多
关键词 民族体育文化 互联网+ 文化传播 创新传播 策略优化
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分层教学在初中数学教学中的应用探究
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作者 吴勇 《中学生作文指导》 2021年第8期0193-0193,共1页
素质教育背景下,教师教学方法逐渐多元化,分层教学法便是其中一种。分层教学法主要立足学生实际学习水平,对教学内容与进度进行一定划分。初中数学教学中,教师运用好分层教学法,不仅简化了教学任务,使教学内容与目标愈发清晰,还有效提... 素质教育背景下,教师教学方法逐渐多元化,分层教学法便是其中一种。分层教学法主要立足学生实际学习水平,对教学内容与进度进行一定划分。初中数学教学中,教师运用好分层教学法,不仅简化了教学任务,使教学内容与目标愈发清晰,还有效提高学生学习效率与质量,促进学生的个性发展。因此,本文将从初中数学教学中应用分层教学的优势着手分析,进一步探究分层教学在初中数学教学中的具体应用,旨在为初中数学教育工作者提供一点参考性建议。 展开更多
关键词 分层教学 初中数学教学 应用
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