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题名浅谈初中英语阅读教学
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作者
黄定琼
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机构
贵州省安顺市西秀区第五中学
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第2期129-129,共1页
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文摘
随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的不断发展,初中英语也有了新的教学目标.我们一定要注重学生阅读能力的提升与发展,并不断创新自身的阅读教学形式.对此,本文主要从强化知识的梳理与巩固、推动学生英语阅读思考、创新学生阅读思维发展三方面来对初中英语阅读教学的开展进行了探讨.
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关键词
初中英语
阅读教学
教学设计
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.37
[语言文字—英语]
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题名初中数学课堂教学的几点思考
被引量:1
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作者
胡会娟
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机构
安顺市西秀区第五中学
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出处
《贵州教育》
2005年第15期43-,共1页
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关键词
初中数学课堂
几点思考
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名古诗文的几种记忆方法
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作者
吴娅娜
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机构
安顺市西秀区第五中学
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出处
《初中生辅导》
2004年第12期25-26,共2页
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文摘
初中语文教材中,古诗词及散文的阅读和理解占较重的比例,其中要求同学们记忆的诗词有60首,散文也有10多篇。在各种考试中古诗文的阅读、理解和背诵题占相当的比例。因此,无论从知识积累的方面看。
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关键词
古诗文
古诗词
初中语文教材
记忆方法
考试要求
比较阅读
难点
散文
内容记忆
语文学习
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名利用基本图形巧作辅助线
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作者
杨从政
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机构
安顺市西秀区第五中学
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出处
《初中生辅导》
2003年第8期33-34,共2页
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关键词
全等三角形
辅助线
中心对称
平行四边形
对称部分
对顶角
平行线
基本图形
线段
相等
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分类号
G634.63
[文化科学—教育学]
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