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师范专科学校贫困生思想现状及思虑 |
林英
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2003 |
0 |
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2
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安顺市旅游业发展现状分析 |
赵世钊
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2004 |
3
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3
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安顺市旅游业发展对策 |
赵世钊
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2005 |
1
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4
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浅析学生伤害事故中的学校责任 |
郭明
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2005 |
2
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5
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一个典型屯堡村落的历史与宗族——九溪村个案分析 |
吴羽
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2003 |
1
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6
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乡村治理的社会变迁及其文化、制度分析——以1978年以来的九溪村为例 |
张定贵
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《铜仁师范高等专科学校学报》
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2005 |
0 |
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7
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完善我国农村社会养老保险的立法思考 |
郭亚玲
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2006 |
5
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8
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浅析学生管理中的突发事件及处理 |
郭明
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2006 |
2
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9
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浅谈毛泽东的社会调查思想及其特点 |
林英
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《安顺学院学报》
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2002 |
0 |
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10
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坚持不懈地加强社会主义道德建设——学习江泽民同志“以德治国”的重要思想 |
蔡少平
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《安顺学院学报》
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2002 |
0 |
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11
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试论中国大革命失败的原因 |
庄梦兰
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2003 |
0 |
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12
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辩证法是“三个代表”重要思想的根本方法 |
林英
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2003 |
0 |
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13
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创新和发展是“三个代表”思想的灵魂 |
林英
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2004 |
0 |
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14
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人文精神的回归——略论历史课程改革的实质与对策 |
潘祖伦
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2003 |
0 |
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15
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孙中山的开放强国之梦 |
庄梦兰
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2003 |
0 |
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16
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“三个代表”重要思想产生的历史必然性 |
袁葵
杨彦庆
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《安顺师范高等专科学校学报》
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2004 |
0 |
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