跨境电商背景下人才培养改革探索——安顺职业技术学院电子商务专业为例

跨境电子商务作为近几年发展迅速的新型贸易方式,对于专业人才的需求在不断的上升,电子商务专业作为为跨境电商行业培养专业人才的主要专业,跨境电商也为电子商务专业学生带来了更广阔的发展空间。但是,我校传统的电子商务人才培养已经不能满足跨境电商企业的需求,因此,需要对该专业人才培养模式进行全方位的改革。本文首先对跨境电商现状及人才需求进行分析,针对本校电子商务专业人才培养存在的问题,提出改革策略,目的是为探索适用于跨境电商高素质人才的人才培养方案。

坚定走人才立校、人才兴校、人才强校之路——安顺职业技术学院发展纪实

职业技术教育是现代教育体系的重要组成部分,社会主义市场经济和全面建设小康社会,呼唤和需要高水平的职业技术教育.职业技术学院是培养实用型、技能型人才的重要阵地,承担着为国家、地方经济发展培养急需职业技术人才的艰巨任务.安顺职业技术学院为适应市场和地方经济发展的需要,推进人才强校战略,以人为本,牢固树立科学的发展观.认真贯彻全国、全省人才工作会议精神,树立人才资源是第一资源的观念,坚持走人才立校、人才兴校、人才强校之路.

基于高职院校学生职业需求下的安顺职业技术学院体育课程改革探究

职业院校是我国高等教育体系中不可或缺的组成部分,肩负着向各行各业输送专业技术人才的历史重任。近年来,国家大力发展职业教育,职业教育也日趋完善,但体育教学改革步伐并没有跟上社会的发展,缺点在不断地暴露出来。尤其是在安顺属经济发展相对落后的地区,由于近几年来国家政策的支持,职业院校学生与普通高校学生存在着较大差异,体育学习需求具有明显的多元化特征。本文指出安顺职业院校体育教学发展存在的问题并提出以之相对应的对策,为减少体育教学工作的盲目性,进一步提升教学质量,与新课改所倡导的教学理念保持一致,为学生终生锻炼打下坚实基础,成功助推全民健身运动的发展,顺利达成体育教学目标。

专业对接产业构建人才培养模式的探索与实践--以安顺职业技术学院信息类专业为例

居于工作过程的人才培养模式及课程体系是当前高职教育人才培养的重要研究方向,通过创新人才培养模式及课程改革,有利于高职院校学生综合能力的培养,为高职院校信息类专业及其它专业的项目化改革提供参考和借鉴。

安顺山地型高效生态养牛发展现状与优化路径探析

养牛业在我国畜牧业中占据重要地位,是农民创收增收的一个重要路径。伴随新时期农业经济改革的深入,各地积极开展牛养殖业,并取得了较高效益。贵州安顺是典型的喀斯特地形地貌,山地坡度大、土地贫瘠,不适于放牧养牛,种草养牛载畜能力有限,这些情况对安顺养牛业提出了巨大的挑战。因此,对安顺山地养牛产业发展现状与优化途径进行探究具有十分重要的现实意义。

专升本考试背景下高职公共英语课程改革研究——以安顺职业技术学院为例

近年来,我校高职新生录取报道率有所提高的同时,参加专升本考试的学生数量也与日俱增,但尽管如此,能成功进入本科院校的学生却寥寥无几。本课题通过通过抽样调查法、问卷调查法、比较研究法和综合分析法等多种研究方法展开研究和探讨,以教学“双主体”为研究对象,探讨我院现有的高职公共英语课程教育教学模式及其改革。

职业院校新入职教师心理发展历程研究——以贵州某职业技术学院为例

通过谈话法、问卷法、档案研究法和查阅文献法,对贵州某职业技术学院新入职教师进行调研分析。结果表明,新入职教师要经历高期待、高热情、不相信现实、抑郁、直面现实五个心理发展阶段。针对出现的问题,提出了加大建设专门培养职业院校教师机构的力度、有针对性地对职业院校新入职教师进行岗前培训、实行严格的"老带新"制度、重视职业院校新入职教师的心理健康教育、以适当的待遇留住优秀的职业院校新入职教师的建议。

从社会心理学视角解读职业院校新进教师挫折感——以贵州某职业技术学院为例

采用谈话法和问卷法,对贵州某职业技术学院新进的182名教师挫折感进行研究。结果表明,职业院校新进教师在融入职业院校教学团队、课堂教学、班级管理和超负荷付出等方面有挫折感。从社会心理学角度,用马斯洛需要层次理论、情绪感染理论、成就动机理论、中心品质模型理论、趋避式冲突理论和角色失调理论,对职业院校新进教师的挫折感进行了解读,并提出解决策略。

民族地区职业院校新进教师的问题与对策——以贵州某一职业技术学院为例

民族地区职业院校新进教师存在学历、职称、学缘、性别、年龄等结构性问题,同时存在职业道德、实践操作技能、教育知识等职业素养问题。针对这些问题,提出增加职业教育的吸引力,设立职业院校新进教师门槛制度,改革职业院校人才引进制度,提高企业参与把新教师培养为"双师型"的积极性,加强职业技术师范院校建设,对民族地区职业院校新进教师采取倾斜政策等措施。

贵州省安顺市中药材产业化途径分析

在调查安顺市中药材种植业、制药企业等生产现状的基础上,分析存在的问题,找出制约中药材产业发展的多种因素,围绕以市场为导向,经济效益为中心,通过产业化经营,建设中药材GAP生产基地,实现传统中药材产业向现代中药材产业转化,提出了8条解决措施。

安顺野生玉竹不同龄植株生长发育及栽培技术初报

2009年至2012年开展野生玉竹引种驯化和生长发育萌芽习性及栽培技术研究,提出玉竹生长的丛株现象,玉竹有1年萌发2次新芽习性,并以春季为主夏季为辅。试验结果表明:安顺野生玉竹营养繁殖的不同龄株物候期基本一致,3月下旬到5月中下旬完成出苗、现蕾、开花及结果过程,表现出边展叶边现蕾边开花的较快生长现象;玉竹花株率85%以上,花株上的花数6～8朵,但结果率极低;玉竹从1年生到2年生,生物量增加较大,丛株数、根茎数、根茎长度、根茎芽数、根数,尤其是产量、根/冠比明显增加;产量(地下部):鲜重2年生是1年生的3.2倍,干重2年生是1年生的3.4倍;表明玉竹2年生比1年生生长发育更充分,2年生收获比1年生经济效益显著提高。同时玉竹具较高的观赏价值。

生物技术对促进安顺中药现代化可持续发展的作用

针对安顺中药现代化可持续发展存在的问题,探讨了生物技术对促进安顺中药现代化可持续发展的作用,以期能较好地解决安顺中药现代化可持续发展存在的问题。

贵州省安顺市区社会药房及从业人员现状调查分析

了解安顺市区社会药房及从业人员的现状,发现存在的问题和所需人才情况,供有关部门参考。对安顺市区社会药房进行现场走访调查。得到了市区社会药房基本情况、人员配备、人员素质、药学服务、药品销售及消费者需求等数据并进行统计分析。政府有关部门要加强对药品经营企业的规划和监管,保障人们购药方便及用药安全有效。

首要教学原理在安顺市职业院校救护员培训中的应用——以安顺职院心肺复苏内容为例

本文分析了安顺职业技术学院进行救护员培训过程中存在的问题和困难,提出把首要教学原理应用于职业院校救护员培训中,以期不断提高在安顺市职业院校及其他单位救护员培训的效果。

安顺高山红茶初制加工技术

定义安顺高山红茶,并对安顺高山小叶品种的红茶初制加工工序提出要求,规范了鲜叶处理、萎凋、揉捻、渥红和干燥(做形)的各个环节操作技术,达到稳定安顺高山红茶产品特征,提高产品品质的目的。

安顺市山地生态茶园间作白三叶草技术和效益探析

贵州省茶园绿色高效防控技术提倡以草治草,避免使用化学除草剂,从源头提升贵州茶的安全性。通过研究贵州省安顺市山地生态茶园种植白三叶草的应用技术及效益,发现该技术能有效抑制杂草生长、抵抗茶树病虫害,并为茶树生长提供氮素,改善土壤环境,构建良好的茶园生态系统,显著提高了安顺市山地生态茶园的经济和生态效益。

安顺市玉米施肥现状的调查分析

从安顺市玉米的施肥调查入手,采用农户抽样调查的方法,结合农业生产统计数据与文献资料,分析了安顺市玉米施肥情况,并提出了相应对策。

安顺苗族药野生百尾参根茎移栽——茎叶生长观察初报

野生百尾参根茎移栽———茎叶生长观察试验,结果表明,野生百尾参人工移栽驯化与野生植株相比,其植株茎、叶生长总量较大,且茎、叶生长量和茎、叶生长速度基本同步,表现出由慢到快再到慢的生长规律;人工驯化后百尾参植株矮化,抗倒伏能力提高,繁殖力强,有多分枝习性,总叶片数较多,生长相对茂盛,人工根茎移栽驯化栽培有发展前景,但本试验未能见到开花结果,说明百尾参是多年生植物,生长缓慢。因而还需对百尾参开花结实习性进行进一步观察。

安顺民族药用植物野生百尾参植株的形态特征与分布

为了搞清百尾参植物学形态特征及在安顺市的分布情况,采取野外实地考察与室内观察等方式,对安顺民族药用植物野生百尾参进行了调查研究。结果:在贵州省安顺市境内分布的百尾参(Baiweishen),中文名为万寿竹,属百合科(Liliaceae),万寿竹属(Disporum),种拉丁名为Disporumcantoniense(Lour.)Merr。与本文参考文献[1～3]描述中相比较,新增的部分是:总花梗上的小花梗几乎等长,微粗糙,有棱;花药以基着药方式直立;花有乳白或粉红或紫红色;复雌蕊,3个心皮,子房上位,柱头3分离;果实内有1～3室,多数3室;种子球形稍扁或有棱的半圆形,种孔种脐明显,每果实内着生种子数1～9粒,多数3～5粒;花期较长为5月初～10月;结实期也较长为9～12月。建议开展百尾参植物驯化、品种选育、栽培技术及药理药性有关研究,并希望有关部门做好药材资源的保护工作。

从社区老年人的生活状况到老年中医护理及人才培养的思考——安顺市老年人生活状况及老年中医康复护理现状调查与分析

目的了解社区老年人生活状况与老年中医护理现状,为护理人才的培养及健康老龄化社会的建设提供依据。方法采用社区问卷调查、个人问卷调查及走访相关单位等方法进行调查研究。结果安顺市已经进入老龄化社会,老年人对医疗卫生服务的需求迫切。而现有的医疗卫生服务(包括老年护理、中医康复护理的机构及人才)不能适应老龄化社会发展及打造长寿之都的需求。结论边远地区的老年中医护理工作不能满足老龄化社会发展的需要。启示加快老年中医护理人才培养,改革培养模式和课程体系,提高老年人的生活质量,实现健康老龄化的目标,探索和建立适合边远地区的社区老年人医疗护理模式。