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论小学语文教师对于“柳文化”的有效传承
1
作者
范银梅
《电脑乐园》
2019年第3期297-297,共1页
在小学校园的语文课堂教育实施过程中,教师不仅需要帮助学生逐步实现语文知识的掌握和学习能力的提升,还需要结合校园 文化的内容实施针对性教学,并借助校园文化当中的“柳文化”实施教育引导,进而促使学生在理解柳文化背景与内容的基...
在小学校园的语文课堂教育实施过程中,教师不仅需要帮助学生逐步实现语文知识的掌握和学习能力的提升,还需要结合校园 文化的内容实施针对性教学,并借助校园文化当中的“柳文化”实施教育引导,进而促使学生在理解柳文化背景与内容的基础上实现柳文 化的传播与传承。
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关键词
小学
语文
柳文化
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职称材料
题名
论小学语文教师对于“柳文化”的有效传承
1
作者
范银梅
机构
官柳小学
出处
《电脑乐园》
2019年第3期297-297,共1页
文摘
在小学校园的语文课堂教育实施过程中,教师不仅需要帮助学生逐步实现语文知识的掌握和学习能力的提升,还需要结合校园 文化的内容实施针对性教学,并借助校园文化当中的“柳文化”实施教育引导,进而促使学生在理解柳文化背景与内容的基础上实现柳文 化的传播与传承。
关键词
小学
语文
柳文化
分类号
C [社会学]
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作者
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1
论小学语文教师对于“柳文化”的有效传承
范银梅
《电脑乐园》
2019
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