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题名浅谈流行音乐对中学生心理发展的影响
被引量:1
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作者
邓玉丽
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机构
海南省定安县南海学校
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出处
《教师》
2015年第30期16-17,共2页
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文摘
流行音乐以其节奏感鲜明、歌词通俗易懂、感染力强等特征深受中学生的喜爱。中学生学习任务繁重,在业余时间听听流行音乐可以舒缓学习压力,同时可以和同学共同分享自己的体会。流行音乐是学生学习音乐的向导,但对中学生的学习和价值观的形成产生了负面的影响,与现实中的音乐课发生冲突,或是造成“追星”的现象,因此,我们要通过家庭、学校、社会的通力合作使学生以正确的态度来对待流行音乐,促进中学生心理健康发展。
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关键词
流行音乐
中学生
心理发展
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名基于儿童视野的小学低段语文教学模式研究
被引量:1
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作者
王兴霞
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机构
海南省定安县南海学校
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出处
《新教育(海南)》
2017年第16期53-53,共1页
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文摘
一、儿童视野下小学低段语文教学现状
1.教师不具备足够的"儿童眼光"。教师在进行教学的过程中,通常是站在自己的角度上考虑课堂内容的设计、进度以及教学方法等问题,很少从儿童的角度出发考虑对于语文知识的接受需求,儿童的知识接受能力经常被忽视。儿童在学习中的主体地位没有得到凸显。
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关键词
教学模式研究
语文知识
儿童
小学
教学现状
课堂内容
教学方法
接受能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名探究“化矩为方”的剪拼中考题
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作者
张民
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机构
定安县南海学校
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出处
《数学学习(海口)》
2013年第3期17-21,共5页
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文摘
"化矩为方"的剪拼问题是指将矩形经剪拼变换后,化成面积相等的正方形的问题.近几年的全国各省市的中考试题中出现了这方面的试题,还放在客观题的压轴题中,受到广大考生的热切关注。2011年天津市中考题第18题和2012年西宁市中考题第10题就是这样的试题.虽然,它们的命题的要求和题型不同,但它们所反应的就是"化矩为方"的问题.这两题分别从剪拼的图形操作与正方形边长的计算两个侧面提出问题,解答都具有一定的难度那么。
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关键词
射影定理
弦图
赵爽
中考试题
一元二次方程
数学文化
证法
相似三角形
古代数学
拼方
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名抓住中点,搭桥引线,好解中考几何题
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作者
胡育经
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机构
定安县南海学校
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出处
《数学学习(海口)》
2011年第2期24-28,共5页
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文摘
近几年的中考,几何试题不但份量有所增加,难度也有所增大,错综复杂的已知条件和图形变换往往让学生望而生畏,不知从何处入手.其实,分析题目的核心条件,抓住其中的关键点,努力用好它们,就可以起到事半功倍的效果.现就如何抓住试题中的"中点"
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关键词
已知条件
图形变换
位线
中位线定理
辅助线
证明题
合分比定理
解题思路
求值
联想思维
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名初中英语写作教学初探
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作者
谢芳源
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机构
海南省定安县南海学校
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出处
《新教育(海南)》
2015年第13期31-32,共2页
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文摘
从事初中英语教学将近四年了,纵观初中英语教学,有很多方面的课题值得探讨,这需要我们每一位教师去不断研究、学习和改进,才能更好地提高初中英语教学工作的质量。在当前的初中英语教学中,让学生掌握一定的英语基础和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力是新课程理念之一,也是英语课程标准的目的之一。但是一直以来,写作教学比较受忽视,原因有很多方面,而其中有四种情况是较为普遍的。
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关键词
语言运用
书面表达
新课程
写作任务
FAVORITE
写作练习
课文复述
话题作文
写作训练
课程标准
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中化学探究式教学中问题作用再探
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作者
林世光
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机构
海南省定安县南海学校
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出处
《新教育(海南)》
2016年第5期46-46,共1页
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文摘
探究式教学是初中化学教学的重要方式。探究要想有效,关键在于问题的提出、分析与解决。问题的提出,可以激发中学生的探究动机;问题的初解,可以引导中学生的思维进入探究状态;问题的解决可以让学生的思维走向深刻,而问题的反思则可以提升学生的思维品质。让学生用化学知识去引导自己观察生活现象,是化学探究式教学的重要指向。
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关键词
初中化学
探究式教学
问题作用
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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