小学语文课堂教学中的师生互动探究

素质教育对我国小学语文教学进行了较大的改革,更新了教学模式。本文从探究目前小学语文教学中师生互动存在的问题出发,进行细致分析,并试图找出提升师生互动性的具体策略,以期在新课改形势下,为全面提升小学语文课堂教学质量提供经验借鉴。

小学英语趣味教学研究

兴趣是学习最好的老师,趣味教学能够有效的提高学生的学习积极性和主动性。小学阶段的英语学习是在打基础,小学生多数是初级接触,学习起来有一定的难度,所以提高小学生学习英语的兴起至关重要。小学英语教学中实施趣味教学,能够吸引学生注意力,提高学习的积极性,有助于培养学生的学习兴趣。通过趣味教学课堂的学习学生的学习效率大大提高,教学质量也可以得到更好的提升,有助于学生养成良好的学习习教学效果十分突出。基于此,本文对小学英语趣味教学展开了研究。