初中学生物理创造性思维能力培养的初步研究

在物理教学中如何培养学生的创新能力。一、从生活走向物理,端正学习态度;二、合理采取措施,改变学习方式;三、让学生在探究中学会求知、学会创新。

透析农村中学生物理学习兴趣的培养

农村中学生学习物理兴趣的培养,对提高他们的物理成绩是有很大帮助的,本文从"开场白"的第一印象,课堂突发事件的处理,学生实验以及学生评价(优点)等方面阐述了如何提高农村中学生的物理学习兴趣。

如何在快乐中完成英语教学

英语教学在一段时间以来一直困扰着一大批学生，好多学生都倒在了英语上， “激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心……”是基础教育阶段英语课程其中一项任务。作为教师，我们要关注每一个学生，尤其是学困生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们找到学好英语的动力，取得好成绩。本校是一所农村初级中学，近几年来，学困生有上升的趋势。为提高学困生学习英语的兴趣，笔者采用如下对策：

新课程初中数学教师应有四项基本功

新课程标准对初中数学教师提出了更高的要求,不仅要有驾驭教材的能力,而且要有活化教材培养学生创新思维的策略,以达到培养学生可持续发展的目的。