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避免分类讨论,简化有关参数问题
被引量：
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作者
丁智辰
《数学通讯（教师阅读）》
北大核心
2000年第7期28-29,共2页
关键词
分类讨论
参数问题
解题策略
数学
原文传递
题名
避免分类讨论,简化有关参数问题
被引量：
2
1
作者
丁智辰
机构
定西县第二中学
出处
《数学通讯（教师阅读）》
北大核心
2000年第7期28-29,共2页
关键词
分类讨论
参数问题
解题策略
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O12 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
避免分类讨论,简化有关参数问题
丁智辰
《数学通讯（教师阅读）》
北大核心
2000
2
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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