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加快信息技术教育 促进贫困地区教育快速发展
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作者 王侠 《甘肃教育》 2001年第6期3-4,共2页
关键词 中学 小学 信息技术教育 贫困地区 教育发展
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转变观念 深化改革 促进教育事业发展
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作者 王侠 韩小安 《甘肃教育》 1988年第1期6-7,共2页
我国社会主义制度的不断完善,为教育事业的发展展示了广阔前景。而教育要切实担负起为社会主义经济建设服务的历史重任,就必须通过改革以增强活力。因此,转变教育观念,端正指导思想,深化改革,已成为一股历史潮流,冲击着教育战线。我区... 我国社会主义制度的不断完善,为教育事业的发展展示了广阔前景。而教育要切实担负起为社会主义经济建设服务的历史重任,就必须通过改革以增强活力。因此,转变教育观念,端正指导思想,深化改革,已成为一股历史潮流,冲击着教育战线。我区教育战线几年来的改革实践说明,要进行改革,就必须转变教育观念。 展开更多
关键词 《中共中央关于教育体制改革的决定》 普及率 渭源县 分级管理 教育行政部门
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以认识能力的提高带动表达能力的提高
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作者 孙德天 《甘肃教育》 1988年第8期15-16,共2页
写作能力和认识能力是分不开的,仅有一定的认识能力,想提高写作能力是不可能的。但从目前中学生作文来看,特别高中生写议论文,存在的一个突出问题是认识能力赶不上。教师在作文教学时对文体的要求、写作方法的运用常有比较具体的指导,... 写作能力和认识能力是分不开的,仅有一定的认识能力,想提高写作能力是不可能的。但从目前中学生作文来看,特别高中生写议论文,存在的一个突出问题是认识能力赶不上。教师在作文教学时对文体的要求、写作方法的运用常有比较具体的指导,但对如何从生活中发现问题,分析问题,从而获得正确的认识,却很少甚至不做具体指导。常常有这种情况:教师从学生生活中发现了几个问题。 展开更多
关键词 作文教学 思维能力 求异思维
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