浅析网络新媒体对中学教育的影响和变化

网络新媒体对中学教育的影响是非常大的,学生对新媒体的热情参与,是正常的社会发展变化现象,而不是畸形。已知的科学、规律都是这个世界的局部,所以教育者要敢于人先、探索进取,为了时代和未来、为了家庭和社会,不断地发现新的、更适宜的教育策略和方法,而不是看看这个世界有多少问题,更多的是解决问题。

合作共赢,谁与争锋——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

英语是初中阶段的重要课程,合理高效的教学能够帮助学生打好英语基础,促使他们的英语思维得到锻炼。在新课改背景下,教师以往常用的教学方式已经无法满足教育需要,甚至还会削减学生的参与热情,导致课堂教学效率下降。为此,初中英语教师可以运用小组合作学习,通过集体的力量去突破学习难点,帮助学生建立起学习自信,在课堂上尽情展示自己的才能,提升英语学习质量。

问渠那得清如许 为有源头活水来——初中语文教学中对学生自主阅读能力的培养

"自主阅读"是自主学习理论在语文教学领域中的具体运用,它是从自主学习这一概念衍生出来的,因此,要弄清楚自主阅读与自主阅读教学,首先要界定清楚什么是自主学习,再去研究自主阅读的教学方法。

农村学校美术教育的理念转变及资源开发

我国农村中学美术教育中存在着一系列的问题，要想改变农村中学美术教育的不良现状，就必须转变理念，开发农村特有的资源优势。

提高初中语文课堂教学质量的实践与探索

随着时代的飞速发展,《语文课程标准》给我们提出了新的要求:如何跟上时代的步伐,提高语文课堂教学质量。鉴于此,笔者结合自己的教学经验,主要从精心备课,以保证课堂教学的顺利开展;采取多种方式,培养学生的学习兴趣;巧用多媒体教学手段,突出重点,释疑解难;重视预习和复习,培养学生自学语文的习惯;适当布置作业,减轻学生的负担五方面就此问题进行了深入探究,以期提升学生的语文能力。

高考英语中省略题的解析

省略是高中英语学习的重点和难点，也是每年高考考查的热点。在解题时，除了应特别注意进行语境分析，从上、下文中找出相关的省略成分外，还应对省略的考查热点有所了解，从而做到有的放矢，找到解题的突破口。 一、考查简单句中的省略 此考点考查简单句中句子成分的省略，如主语、谓语、宾语和主谓语。

优化课堂教学 发展思维能力

教学过程既是一个可控的信息流通过程,又是完成数学教学任务的主要途径。对教学过程中各种结构形成的优化控制与调节,则是大面积提高小学数学教学质量的关键。因此,作为在教学过程中起主导作用的教师,应特别注重以下几点。

试论信息技术与数学课程的整合策略

众所周知，以计算机技术为主的现代信息技术已经渗入现代数学的发展，不仅影响着数学的形式、内容与方法，而且影响着数学课程的建设与实施。究其因，或许是因为“计算机是数学的创造物，又是数学的创造者”、“计算机是新的数学模式”、“计算机是具体化了的数学”。信息时代，数学课程的建设与实施应当充分发挥信息技术的优势。本文拟对信息技术与数学课程整合的策略进行了初步的探索。

三角函数线的应用

三角函数线是三角函数的几何表示，三角函数线的应用是数形结合思想的体现，用它解决求角的范围、三角函数的单调区间、三角函数式的化简计算、求三角函数的定义域以及防范三角函数求值的增解等问题．是对三角函数知识的灵活应用、深化和提高，是解决三角函数疑难问题的有效方法，对它进行探讨是十分必要的。

高三英语语法专题备考策略

2012年的高考大纲与2011年没有实质性的变化，笔者就任高j英语教学20年的经验认为：要做好高考考前备考，英语语法的复习不仅不能放松，而且还需加强。本文拟从5个方面谈谈高考英语语法备考的策略。

历届英语高考情景交际考点击破与备考指导

情景交际是每年必考的热点，也是高考的薄弱环节，它具有短小，灵活，多变等特点，具有浓厚的感}青色彩。从近年高考题分析来看，情景交际考查主要集中在以下几个方面。

如何在信息技术教学中整合其他学科资源

在中学信息技术课堂中时常要搭借一些素材资料用于教学,我们可根据教学内容,将其他学科知识联系到信息技术教学中来。这样,学生在学习的过程中不仅能掌握信息技术手段,而且还巩固了其他学科知识,提高了教学效率。

此时无声胜有声——学胡适《我的母亲》后的写作探究

从事中学语文教学十多年,我最大的感受就是课本是写作的"聚宝盆"。俗话说:"观千剑而后识器,操千曲而后晓音。"在平时教学中,认真研读教材,充分运用好课文,跟着课文学作文,这是一条很有效的方法,也是一种明智的选择。教材始终是语文教学的蓝本,课文永远是语文学习最生动的例子。

高中数学教学有效性策略的探讨

高中数学是高中教育中最为重要的学科,如何提升高中数学教学的有效性已经成为当前高中数学研究的一个重要内容.本文主要针对如何提升高中数学教学的有效性进行探讨.

英语教学中有效的课堂提问

英语教学过程是师生双边活动的过程,要求师生在课堂上互相配合,共同完成语言交际活动和教学过程。有效提问则是教师引导学生积极主动的思考,培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。而教师的提问必须讲究艺术性,每一个题目都要以落实教学目标、完成教学任务为指南。

激发灵活性 打造开创性——信息技术与中学数学课程整合的高效课堂之我见

固化定型的教学方法是难以达成数学课程高效教学的。"先学后教"是变革传统的"先教后学"的一种高效课堂教学新模式。"先学后教"模式下信息技术与中学数学课程整合的高效课堂的实现对策是要激发灵活性,实现目标是要打造开创性。

“双减”背景下如何提高小学语文课程教学质量

“双减”政策要求进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,推动教育教学改革,促进教育事业的发展,满足人们的教育需求。在“双减”背景下,小学语文课程教学还存在一定的问题,影响着教学质量的提升。对“双减”背景下小学语文课程教学中存在的问题进行探讨,提出提高语文课程教学质量的策略,包括创新教学方式、加强教学管理、引导学生独立思考、合理布置课后作业、加强课后作业指导及反馈、着重提升学生的学习能力、促进家校沟通等,以进一步推动教育教学改革,促进学生综合素养的提升。

英语短文改错题的设错类型分析

高考英语短文改错题是命题者将考生常犯的各种错误集中、系统地整理出来,放入一篇内容较为浅显、题材较为轻松的文章中设计而成的,主要考查考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合、准确运用英语的能力,考生在该题的得分率较低。