立德树人背景下小学班主任德育教育研究

在小学教育中,班主任是班级教学活动的主要指导者和引导者,现如今,越来越重视,德育教育在教学活动中的渗透。教师应该在教育活动中,充分利用各种教学手段,对学生进行良好的思想品德教育,落实道德素质教育工作,促进学生全面发展。本文基于立德树人的理念分析了当下小学班主任开展德育教育的现状,并提出了有效进行德育教育的策略。

留守儿童校园欺凌问题之探

当前,校园欺凌成为社会亟待解决的一个焦点问题。从不少校园欺凌事件中可以发现,留守儿童容易成为被欺凌的对象,亦或成为欺凌他人的实施者。校园欺凌可以说是目前校园中的一个严重现象,它不仅使被欺凌者受到身心伤害,同时,阻碍了欺凌行为实施者正确价值观念的形成,因此本文通过对校园欺凌的现象进行阐述,并对其产生的原因进行分析,探究有效的杜绝校园欺凌的具体策略,切实使得留守儿童健康快乐成长。

留守儿童校园欺凌教育预防探析

当前,随着校园欺凌事件的频繁发生,引起了社会各界对此的广泛关注。留守儿童作为特殊的群体,在校园欺凌事件中,有的成为被欺凌者,也有的成为欺凌者。为此,要预防留守儿童校园欺凌事件的发生,则需要进一步集合多方面的力量,加强预防,真正通过找准留守儿童校园欺凌的因素,分析制定相对应的具体的预防策略,才能最大限度预防校园欺凌现象的发生。