关于体育运动学校运动训练专业课程设置的思考

定西市体育运动学校是全市唯一一所体育中等专业学校,为国家及省级运动会都培养并输送了优秀运动员, 也为全区各中小学培养及提供了合格的体育师资力量。其运动训练专业在发展过程中,也同我国大多数体育运动 学校相关专业一样存在着许多的问题。本文旨在分析当前体育运动学校运动训练专业课程设置中存在的必修课与 选修课比例不合理、课程设置过于注重多而全面、缺乏体育运动训练专业教材等问题,通过探讨专业指导思想、 目标设定、框架特色,提出相对应的改进举措,为我国体育运动学校改进运动训练专业课程设置提供参考与借鉴。

正确认识和体现学生在体育课中的主体地位

学生在体育课中主体地位发挥的表现、条件及途径。

跳远运动员专项力量训练方法

运用文献资料法、逻辑分析法,对定西市体校女子短跨队跳远运动员专项力量训练常用手段进行分析,阐述跳远专项力量是一个力量与速度高度统一,以快速爆发力量为核心的动态抗阻体系。跳远专项力量训练的综合性练习方法有:发展以髋为轴的快速摆动力量训练方法,发展以掌趾和踝关节为主的退让与超等长力量训练方法,发展以离心收缩克服最大外部阻力的力量训练方法。提高对跳远专项力量训练重要性的认识,在训练中将队员速度和起跳能力同步发展。

中职学校语文现代文阅读教学的策略

语文课堂不仅是学科知识的殿堂，更是人性养育的圣殿。语文教师要学会运用新的基础教育理论优化现代文教学，给学生留出发挥创造力和想象力的空间，搭建适合学生成长的舞台，激发学生学习的积极性和参与的主动性，从强化兴趣意识、主体意识、介入意识、训练意识等方面着手，力求提高学生的阅读能力和语文素养，从而达到语文教学的较高境界。

创新体育课体操教学方法的策略

体操直接影响着学生的协调性、柔韧性、力量等方面的素质，通过体操教学能提高学生的审美价值观以及攀登、爬越障碍等方面的能力，还可以使学生发现其价值，增强应用意识，培养实践能力。中学体操教学中实施创新方法意义重大，本文探讨在体操教学中合理运用创新方法的策略。

体育教育专业学生健身教练职业素质培养异态审视

健身教练作为21世纪的热门职业,在国内的发展时间较短,理论研究相对比较少,而在国外健身教练已有数十年的历史,国内的健身行业正处于过渡期,在管理和体制方面都还不是很完善,国内健身教练专业经历短、教育经验不足。本文拟对于目前体育教育专业学生面临的异态问题进行分析研究,促进体育教育专业的发展,培养合格的体育专业人才,根据社会需求情况和运城学院体育教育专业课程设置的不足之处提出新思路。

提高中专人体生理学课堂教学效果的措施

人体生理学是一种偏向理科性质的学科,涉及人体正常生命活动和规律的研究,对基础和临床具有联系作用,是中专学生的必修科目.人体生理学具有一定的抽象性和复杂性,在课堂教学效果的好与差也会直接影响学生的成绩.因此,在教学中就应该不断创新教学方法,创造良好的课堂气氛来提升课堂教学效果.本文就如何提高中专学生人体生理学课堂教学效果提出几点建议,希望对今后的教育提供一定的参考.

亚高原地区运动学校少年女子中长跑训练探析

综观当代世界中长跑运动的发展趋势,高原训练几乎是所有优秀运动员成才的必由之路。甘肃定西市属陇中高原地区,海拔1897.2米。大气压力约为612毫米汞柱,氧分压为127毫米汞柱。年平均最高温度15℃,平均最低温度1.8℃, 平均温度6.7℃,相对湿度60%,属于亚高原地区,是中长跑运动天然的训练场地。多年来,我组利用这种高原训练的优势,根据运动学校女子中长跑队员的特点,合理安排运动负荷量,掌握和控制运动训练节奏,在发展少年女子中长跑运动员的基础耐力,速度和身体训练方面取得了较好的效果。下面是我对这一地区女子中长跑训练的体会和认识:

优秀传统文化如何渗透德育实践

德育工作关系培养什么样的人,为谁培养人和怎么培养人。优秀传统文化的价值意蕴非常深刻,德育资源非常丰富。党和政府出台了优秀传统文化渗透德育实践的一系列方针政策,指导中小学校有序开展青少年德育实践活动。不少学校通过组织学生进行优秀传统文化课程的学习、实践,参与传统节日活动等,德育取得了显著成效;也有不少中小学校不能有效利用优秀传统文化开展德育实践活动。为此,中小学校和广大教师要积极开发非遗德育实践课程,多方化解师资难题,抓住“双减”契机,开展网络德育实践活动,逐步提升优秀传统文化有效渗透德育实践的效果。

中职德育中学生主体地位的凸显

陶行知认为“德育靠自治”,在对中职学生进行德育教育时,我们需要凸显学生在德育教育中的“主体”地位,以“自省”“自律”“自强”为中职德育教育开展的主要方向。通过让中职学生找准成长方向,不断规范自身行为、不断提升自身信息,我们能达到“自主德育”的教育目标,让中职学生在主动向优秀靠拢、向卓越靠拢的过程中提升自身的品德素质。

“教学做合一”在中职数学教学中的实践探讨

对于大多数学生来说,数学是学习生活中比较难攻克的一门课程。因为在学习数学的过程中,不仅需要对于相关知识点的理解、掌握和应用,更加需要学生培养自主思考和学习的能力。当前有学者提出了在中职数学教学中“教学做合一”的方法,借此来提高教学水平。本文首先分析当前中职数学教学的现状,然后阐述“教学做合一”在中职数学教学中的意义,最后探讨在中职数学教学中应用“教学做合一”的策略,旨在为提高中职数学教学水平提供更多借鉴和参考资料。

信息化背景下中职班级管理工作优化

班级管理是中职教育教学中的重点性工作,中职班主任能否正确看待信息化发展给中职班级管理工作带来的影响,利用信息化教学优势优化中职班级管理活动,直接会影响到中职学校教育教学水平的提升。故中职班主任应积极投身到班级管理工作的信息化建设之中,实施有信息化、情境化、灵动化、多元化特征的班级特征的班级管理策略。

暗示教学法在中职语文教学中的应用分析

暗示教学是指在合适的教学环境与教学氛围中,用含蓄、抽象的教育引导方式影响学生们的心理和学习行为,刺激学生们的学习积极性和学习兴趣,培养和提升学生们的学习水平和学习能力。本文主要以暗示教学法的实效性作用为导向,集中分析和研究中职语文教学中暗示教学法的有效应用策略与手段,期望能够在不断发掘学生们学习潜在动力和探索意识的过程中,培养学生们良好的思维习惯和学习认知,建立学生们的学习自信心与成就感,提升学生们的学习兴趣和学习积极性,促进学生们学习能力和核心素养水平的全面提升与进步。

中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想分析

语言是人与人之间交流的主要途径,在当前的社会发展中,良好的语言表达能力是学生需要具备的基础能力,因此教师要提高对学生语言表达能力训练的要求,在校园中给予学生足够的锻炼机会,根据学生的实际情况,选择合理的方法,促进学生语言表达能力的提升。本文主要分析了中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想,旨在为中职语文教师提供参考,希望可以对提高学生语言表达能力有所帮助。

校园欺凌现象及改善对策研究

我国近几年来,校园内欺凌的现象变得越来越多,并且问题也变得越来越严重。由于欺凌而引发的校园暴力屡见不鲜,会对一些学生的身心健康造成巨大影响。所以近几年来,我国教育部门开始对校园欺凌现象高度重视。在校园内,被欺凌的对象往往都是未成年人中的一些弱势群体,通常情况下大多是一些没有得到良好保护的单亲家庭的孩子和留守儿童,他们的力量比较薄弱。这些被欺凌的对象往往承受着肉体上和精神上的双重伤害,从而形成自卑的性格。而欺凌者则更喜欢耀武扬威,给被欺凌的同学和家人造成巨大的影响。所以本篇文章将主要分析我国校园内欺凌现象发生的原因,以及如何才能够构建平安校园,更好地保护弱势群体学生。

探究暗示法在中职体育中长跑训练中的应用

随着社会的不断发展,学校对学生的教育不应该只停留在应试教育的层面,而是应该与时俱进应用多种创 新性的教育理念与教学方法,给予学生更好的教学体验。要想提升我国学生的身体素质,应该加强体育训练中长 跑训练,可以有效提升学生的肌肉耐力,增强学生的身体素质。所以,在中职学校里开展中长跑训练,有利于帮 助学生缓解日常生活中的压力,还能够帮助他们在体育运动中寻找到快乐,不断地提升自身的身体素质。目前, 我国中职体育中长跑训练仍然有许多的不足,并且一些学生十分抵触中长跑训练,针对这种状况,需要运用各种 各样的手段来提升中长跑训练的质量和效率,清除他们的消极心理,帮助他们在体育运动方面获得乐趣,提升他 们的身体素质,促进学生的全面发展。

体教融合背景下太极拳与学校教育耦合共生的困境与消解

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于体教融合的背景,对太极拳与学校教育耦合共生的困境及消解路径进行探究。研究发现:重太极拳之“术”、轻太极拳之“学”的思想观念是造成太极拳与学校教育耦合共生困境的根本原因;在学校教学过程中,互动仪式的缺失和情感能量的消沉是造成太极拳与学校教育耦合共生困境的主要因素;形同虚设的课程架构和无长期发展规划的教学内容是造成太极拳与学校教育耦合共生困境的问题导向。基于此,文章提出了一些消解太极拳与学校教育耦合共生困境的路径,以供参考。

让互动激活体育课堂

让互动拉近师生之间的关系;让互动提高学生的学习兴趣;让互动激活学生的思维;让互动激活学生的情感。

浅谈新时代中职语文教学与思政教育的有效融合

随着新课改的逐步推行,我国各个中小学校推动思政教育的进程也越来越快。本文阐述了中职语文与思政 教育融合的意义,提出了中职语文与思政教育融合策略,提高思想认识,理论结合实践,创新教学方式,摒弃传 统教学方式,引入优秀文化节目,挖掘教材内涵,介绍时代背景,明确教学重点,以名家名师为榜样,注重分析 情感,选取形象突出的正面人物,选取个性鲜明的反面人物,增强学生之间的互动,开展语文拓展活动。在新时 代中,中等学校语文教学应当加强融合思政教育的相关理念,使学生在课堂上不仅学到语文知识,也学会做人的 道理,激发学生的爱国情感,为学生的长远发展打下坚实的基础。

对英语教育专业建设的思考及其改革策略

在日新月异的现代社会中,停滞不前无异于落后。在国家经济飞速发展的情况下,为了适应国际化格局,我们理应加强对人才的培养,尤其是能够处理国际事务的人才。因此教育改革面临着大问题,为了能够与国际无缝连接,在英语课程的教学方面,教学模式应当更加国际化和现代化。