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网络条件下家校互动模式初探
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作者 刘亚萍 《学周刊(下旬)》 2013年第6期188-188,共1页
传统家校沟通受时间和空间的限制,传递信息不全面、不及时,难以有针对性地对学生进行有效教育。运用网络可使学校、家长、学生之间随时沟通、双向沟通,有效地督促了学生健康全面发展。
关键词 网络 家校互动模式 不断探究
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网络条件下家校互动新模式 被引量:2
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作者 刘亚萍 《学周刊(上旬)》 2013年第6期117-117,共1页
传统的家校互动因为不及时,所以对学生的教育效果不显著。现代网络技术飞速发展和普及,学校可以建立一系列有效的网络教育交流平台,让家校随时交流,并让学生借助网络缓解学习和生活压力,让自身与时俱进,轻松快乐成长。今述网络教育模式... 传统的家校互动因为不及时,所以对学生的教育效果不显著。现代网络技术飞速发展和普及,学校可以建立一系列有效的网络教育交流平台,让家校随时交流,并让学生借助网络缓解学习和生活压力,让自身与时俱进,轻松快乐成长。今述网络教育模式只是一个框架,需进一步探索。 展开更多
关键词 网络 家校互动 物质条件 基本原则 资源设计
原文传递
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