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搭建关爱平台 营造和谐氛围
1
作者
尚志勇
《新课程研究(下旬)》
2010年第4期18-18,27,共2页
没有“关爱”就没有教育,没有良心的教育,就没有辉煌的明天,乃至将来。正如鲁迅先生所说,“童年的情形,便是将来的命运。”要把爱心真正奉献给这些孩子,让他们能够真正认识自己,造就自己,做一个“完全的”人。当今是一个开放的...
没有“关爱”就没有教育,没有良心的教育,就没有辉煌的明天,乃至将来。正如鲁迅先生所说,“童年的情形,便是将来的命运。”要把爱心真正奉献给这些孩子,让他们能够真正认识自己,造就自己,做一个“完全的”人。当今是一个开放的时代,西方的许多先进理念和先进技术都传人了我国,同时享乐主义、金钱万能、个人无政府主义等不良的思想也伴随而来。
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关键词
“关爱”
和谐氛围
无政府主义
先进理念
享乐主义
教育
孩子
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职称材料
题名
搭建关爱平台 营造和谐氛围
1
作者
尚志勇
机构
定西市安定区南二十里铺学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第4期18-18,27,共2页
文摘
没有“关爱”就没有教育,没有良心的教育,就没有辉煌的明天,乃至将来。正如鲁迅先生所说,“童年的情形,便是将来的命运。”要把爱心真正奉献给这些孩子,让他们能够真正认识自己,造就自己,做一个“完全的”人。当今是一个开放的时代,西方的许多先进理念和先进技术都传人了我国,同时享乐主义、金钱万能、个人无政府主义等不良的思想也伴随而来。
关键词
“关爱”
和谐氛围
无政府主义
先进理念
享乐主义
教育
孩子
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
搭建关爱平台 营造和谐氛围
尚志勇
《新课程研究(下旬)》
2010
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