父母离异家庭孩子产生暴力偏向后的纠正研究——以定西市安定区大城小学为例

儿童所生活的环境对其自身心理发展有着极为重要的作用。家庭是儿童初级社会化的场所,家庭结构以及家庭的完整性对儿童的心理发展有着重要作用,特别是父母离异对儿童心理发展有着极为重要的影响。文章从父母离异家庭的现状、父母离异对儿童心理发展的影响、父母离异的原因、提出因父母离异对儿童心理发展的影响的对策三个方面去探究父母离异对儿童心理发展的影响。

中小学校园欺凌的危害与对策——以甘肃省定西市安定区中小学为例

当前,随着信息技术的发展,人们之间的交流越来越方便,信息交流也更加便捷。目前人们处于一个信息爆炸的时代,有关中小学校园欺凌事件的新闻报道越来越多。也正是因为越来越多的中小学校园欺凌事件的报道,人们才慢慢意识到中小学校园欺凌事件的严重性。中小学的学生各方面还不成熟,极易受到环境影响,因此学校与家庭必须做好中小学校园欺凌事件的预防以及处理工作。

定西市小学生体操运动开展现状探究

随着世界体操运动的飞速发展各国之间的竞争日趋激烈。体操作为一项特殊的训练项目必须从小学开始练。老师对学生通过循序渐进的培训才能激发学生对体操的学习兴趣。我国提高体操在世界上的地位,所以逐渐的培养青少年对体操的兴趣。随着人们生活水平的提高孩子的身体状况逐渐下降。目前很多孩子家长保护的很好,而且不经常锻炼,所以孩子在生活中经常感冒,所以老师在上课的过程中要加强孩子的身体素质。过对定西市安定区中学生体操现状的调查,收集了中学生教师的基本情况、中学生家长的认知情况、训练场地设施和影响中学生体操发展的主要因素,希望对中学生体操未来的发展前景作出了基本判断,让中学生体操运动在推广的过程中有参考依据。

情感的色彩:语文中的情绪表达与心理健康

情感是人类生活中丰富多彩的调色板,而语文则是我们表达这些情感的神奇画笔。就像一位魔术师可以通过手中的魔术棒呈现出惊人的魔法一样,我们也可以通过语言的巧妙运用,在心灵的舞台上绘制出令人心动的画面。在日常生活中,我们应善于运用语文表达情感,并探索这种表达方式对心理健康的积极影响。

写作是心灵的镜子:通过写作了解自己

揭开文字背后的心灵世界,就像掀开一幅精心绘制的地图,每一笔每一画都指引着我们走向内心深处的宝藏。想象一下,当我们坐下来,笔尖轻触纸面,那一刻我们不仅仅是在写字,更是在与自己的心灵进行一场深刻的对话。有时候你可能会觉得心里有说不出的烦躁或是难以言明的喜悦,这些模糊的感受就像是心灵的迷雾,等待着被文字的风吹散。当你开始书写,那些难以捉摸的情绪就像顽皮的小精灵一样一点一滴地在纸上显形。你可能会惊讶地发现,原来内心深处有那么多未曾觉察的感受和思考。

基于线上平台的小学语文趣味作文教学实践研究

在小学语文趣味写作教学过程中,利用线上教学平台辅助教学具有极大的优势。线上平台能够提供丰富多样的教学资源,并加强师生的交流与互动。基于此,本文阐述了应用线上平台教授小学语文趣味作文的实践策略,分析应用线上平台激发小学生的写作创意,打开趣味作文思路,提升小学生的写作水平。

小学科学教学中学生生命观念的初步构建策略——以“动物的一生”章节为例

《科学课标(2022年版)》的颁布,进一步阐明了科学的课程性质和落实科学核心素养的教学目标,突出了科学在义务教育阶段的重要性。该研究基于“综合实践”的课程性质,以小学科学“动物的一生”章节为例,提出小学科学教学中学生生命观念的初步构建策略。依据《科学课标(2022年版)》进行阶段性目标分析,制定基于科学核心素养的教学目标,进行教材内容分析和科学概念框架构建,聚焦本章教学重难点设计问题驱动教学,彰显课堂文化生成,促进学生知识结构体系的建构。通过鸡卵结构的观察及胚盘的认识,引导学生认识生命的本质。基于“探究实践”的课程理念,要求学生饲养蚕宝宝,并观察记录成长过程,对生命的繁殖和延续有一定的认识,加深对生命历程的理解,进而促进学生形成责任意识和生命观念。

探讨小学语文教学中学生阅读能力的培养

阅读是语文学科中不可缺少的内容,它呈现着文字的魅力、思想的深刻、情感的隐秘以及丰富多样的趣味情景,对于学生来说,阅读是体验美的历程。随着素质教育的深入实施,学生阅读能力越来越受重视。阅读能力的提升不仅能够拓展学生的视野,更会在语言表达方面和写作水平上有所提升,可以说语文综合素质的提升需要阅读作为重要的推动力。因此,本篇文章以小学语文教学中学生阅读能力的培养为出发点,分析当前小学语文教学中关于学生阅读能力培养的实际状况以及重要意义,以此提出培养学生阅读能力的策略。

浅析农村小学生心理健康发展的影响因素及对策——以农村家庭教育方式为例

小学生是祖国的花朵和未来,其心理健康必须受到社会各界的广泛关注。在农村家庭教育方式中存在诸多影响农村小学生心理健康发展的因素。探究影响因素并以之为导向,找出促进农村小学生心理健康发展的对策。

康复工程技术专业人才培养模式改革的认识与实践

在分析目前康复工程技术专业课程体系、教学现状的基础上,改变传统的"课堂灌输式"单一模式,搭建"竞赛+科研+课程"三位一体化教学体系,形成育人协同合力.此外,构建基于互联网的"课堂+创新+创业"培养平台,在课堂教学实践中创新教学内容、方法,加强创新实训、丰富实践内容,在课外引入创业比赛、职业技能竞赛和科研项目,在深度和广度上拓宽课程内容,从而夯实学生的专业基础,为提高教学效果和加强创新性人才的培养提供借鉴和依据.

浅谈小学生探究能力的培养

而学会自主探索是创造性解决问题的关键,也是提高解决问题能力的重要保证。在教学活动中激发学生对数学的积极情感,在交流与实践中引导学生自主探索、发现与应用,让学生主动探索解决问题,并培养他们的探索能力。

小学语文阅读教学中的情境创设策略

在小学语文教学中，情境教学法是学生实现有效阅读的重要方法之一。在教学过程中，教师要以情感为依托，有目的地创设具体场景，激发学生学习的动力，促进学生自主学习、感知教材内容；引起学生态度变化、进行情感体验。而当前阅读教学中依然存在教学模式单一，过于形式化、模式化的问题。下面，笔者结合阅读教学中情境教学法运用的现状，提出情境教学法创设情境的具体策略。

农村小学低年级学生写话能力培养初探

小学低年级的写作又称为写话。写话阶段是小学生写作的启蒙阶段,也是今后写作的基础,写话能力的培养对以后的写作会产生很大影响。山区小学低年级的学生虽没有城市学生见多识广、善于语言表达,但他们玩乐的空间大、嬉戏的时间多,具备与大自然充分亲近的优越条件。因此,教师要转变观念,突破学校的束缚,在教教材的基础上深挖学生身边丰富的教育资源,走出教室来培养学生的写话能力,以此收到意想不到的教育效果。

谈小学生良好道德品质与行为习惯的培养

小学阶段正处于儿童思想教育的启蒙时期,因此我们可以说,小学德育是一项奠基性的工程。德育既是对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育的过程,也是小学生素质教育的重要组成部分。而教师是学生学习的组织者和引导者,是文化知识的传承者,是学生的引路人,教学工作影响着每一个学生在德、智、体、美各方面的健康成长,影响着他们的一生。

课堂在动态中推进,思维在互动中生成——浅谈小学数学课堂教学中的“放”与“收”

近年来,随着教育事业的不断发展与进步,新课程标准对数学课堂提出了更多的要求。其要求教师不断提升综合素养,更新教育观念,尊重学生课堂主人翁地位,引导学生主动参与到课堂中来,从而激发学生的创造能力和探究能力。同时,教师作为课堂教学的引导者和组织者,应该充分地调动学生学习动力,摒弃传统枯燥乏味的教学方式,通过有效的教学方法和技巧,助力数学教学课堂的顺利进行,从而提高数学教学质量。本文根据小学数学课堂中的“放”与“收”的内涵,阐述了小学数学课堂实施开放式教学课堂的意义,并且提出了小学数学课堂教学中的实施“放”与“收”的有效策略。

小学语文作文教学方法的创新途径探究

作文是小学语文教学中的重要组成部分。《小学语文课程标准》强调,作文是培养学生学习兴趣、写作能力及综合学习能力的重要途径,必须重视对作文教学的改革和创新。因此,在小学语文教学中,需要教师改变传统的教学方法,运用创新的教学方法,培养学生的学习兴趣,锻炼学生的学习思维,提高学生的语言表达和组织能力,以促进学生全面发展。本文在对小学语文作文教学现状分析的基础上,提出了作文教学的创新策略,以期为提高作文教学有效性提供帮助。

浅谈在美术教学中如何培养学生创新思维和实践能力

伴随着现代社会发展的日新月异,对人才的需求也越来越高,不仅要求学生具备基本的学习技能,而且还要求学生有较强的社会实践能力,所以,为了适应社会的发展,教育教学部门也开始进行相应的教学改革。在美术教学中,如何增强学生的学习兴趣,提升课堂和活跃性,提高学生的艺术知识储备成为了当下教育的重点内容。

多媒体技术在小学语文教学中的应用剖析

随着新课程改革的不但深化,小学语文教学水平有了明显的提升。教师在关注学生语文学习水平的同时,要积极培养学生的创新能力和沟通能力,实现学生的综合发展,帮助学生更好地适应社会。而将多媒体技术应用到小学语文教学中,不仅对于学生的见识、想象能力等具有十分重要的作用,还可以有效提升小学语文的教学质量。

浅谈小学语文高效课堂教学评价

优质高效的语文课堂教学评价既是一个过程,也是一种理念,我们必须立足于学生,让学生积极参与学习语文,实现有效、多向、高质量的互动,从而达到这一最终目标。

奇文共欣赏，疑义相与析——王勃《滕王阁序》景与情摭谈

王勃之《滕王阁序》是骈文中的佳品，也是一篇旷世奇文，写景状物，笔法万象，述志言情，词约意丰，全文紧扣题目．文脉贯通．且能超脱一般模山范水的骈文窠臼．融入真情实感，真正做到了文情并茂，情景交融。