中学英语文化教学

语言词汇是最明显的承载文化信息、反映人类社会生活的工具。本文重点探讨中学文化教学的方法主要有实物、图片及多媒体的使用,融入法、比较法和开展丰富的课外活动。

教师在英语课教学中的角色定位

随着英语教学模式的转变,学生在课堂教学中的地位也发生了根本性的变化,即由传统的客观地位变成了主体地位,这一变化要求教师的地位也应做出相应的调整。本文从以学习者为中心的角度出发,论述了在以学习者为中心的新型教学模式中英语教师的角色定位——一个多种角色的统一体。