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让初中音乐课堂教学“活”起来
被引量:
3
1
作者
刘勇
《科技视界》
2012年第29期239-239,共1页
初中音乐作为艺术教育的一门重要学科,教学中应采用灵活多样、生动活泼的教学形式,需要有一种愉悦、和谐的氛围,充分调动学生对音乐学习的积极性,使每位学生都参与到音乐课堂之中,本文就如何让初中音乐课堂教学"活"起来展开...
初中音乐作为艺术教育的一门重要学科,教学中应采用灵活多样、生动活泼的教学形式,需要有一种愉悦、和谐的氛围,充分调动学生对音乐学习的积极性,使每位学生都参与到音乐课堂之中,本文就如何让初中音乐课堂教学"活"起来展开论述。
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关键词
初中音乐教学
激发兴趣
体验美感
表现能力
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职称材料
如何提高高中英语阅读教学
2
作者
李政珺
《科技视界》
2012年第29期245-245,共1页
阅读能力的培养是高中英语教学的最重要内容之一,英语阅读过程就是读者利用语音、词汇、语法以及篇章等英语语言知识与科学、文化、历史、地理等非英语知识去理解包含一定英语语言知识和非英语知识的阅读材料的过程。本文就如何提高英...
阅读能力的培养是高中英语教学的最重要内容之一,英语阅读过程就是读者利用语音、词汇、语法以及篇章等英语语言知识与科学、文化、历史、地理等非英语知识去理解包含一定英语语言知识和非英语知识的阅读材料的过程。本文就如何提高英语阅读能力及如何实施课堂教学两方面谈谈高中英语阅读教学的提高。
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关键词
英语
阅读教学
提高
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职称材料
题名
让初中音乐课堂教学“活”起来
被引量:
3
1
作者
刘勇
机构
定西市安定区西巩驿中心中学
出处
《科技视界》
2012年第29期239-239,共1页
文摘
初中音乐作为艺术教育的一门重要学科,教学中应采用灵活多样、生动活泼的教学形式,需要有一种愉悦、和谐的氛围,充分调动学生对音乐学习的积极性,使每位学生都参与到音乐课堂之中,本文就如何让初中音乐课堂教学"活"起来展开论述。
关键词
初中音乐教学
激发兴趣
体验美感
表现能力
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
如何提高高中英语阅读教学
2
作者
李政珺
机构
定西市安定区西巩驿中心中学
出处
《科技视界》
2012年第29期245-245,共1页
文摘
阅读能力的培养是高中英语教学的最重要内容之一,英语阅读过程就是读者利用语音、词汇、语法以及篇章等英语语言知识与科学、文化、历史、地理等非英语知识去理解包含一定英语语言知识和非英语知识的阅读材料的过程。本文就如何提高英语阅读能力及如何实施课堂教学两方面谈谈高中英语阅读教学的提高。
关键词
英语
阅读教学
提高
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让初中音乐课堂教学“活”起来
刘勇
《科技视界》
2012
3
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职称材料
2
如何提高高中英语阅读教学
李政珺
《科技视界》
2012
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