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题名浅谈信息技术与小学语文课程整合的探究
被引量:7
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作者
孟祥成
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机构
定西市安定区郑沟小学
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出处
《科技视界》
2013年第35期287-287,共1页
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文摘
新的《语文课程标准》指出:"语文课程应拓宽学生语文学习和语文运用的领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用。"就是把各种信息技术手段完美地融合到小学语文课堂教学中,以便更好地完成语文课程的目标。在小学语文课堂教学中有效运用信息技术,为优化语文课堂教学创造了条件,也为现代教育注入了活力。当信息技术走入语文课堂,我们语文教师如何更有效地应用信息技术整合、优化小学语文教学资源和课堂教学过程,提高小学语文课堂教学效果;
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关键词
信息技术整合
语文学习
课程整合
小学
课堂教学过程
课堂教学效果
课程标准
科技手段
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名小学语文课堂——情感教育的有效载体
被引量:2
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作者
包玉财
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机构
甘肃省定西市安定区郑沟小学
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出处
《教育教学论坛》
2014年第17期254-255,共2页
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文摘
所谓情感教育,它和智育、美育一样,是青少年全面发展教育的重要内容之一,即在教学过程中用美文灌之以情,教师动之以情,学生会之以情,由无数的"情"的操作而综合为"情操"的生成,达到心灵和心灵的藕合。
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关键词
情感教育
语文课堂
小学教育
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名小学班主任德育工作问题及对策
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作者
陈小平
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机构
甘肃定西市安定区郑沟小学
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出处
《教育界》
2020年第40期69-70,共2页
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文摘
德育工作是小学班主任的核心工作之一。在当前以"立德树人"为根本任务的教育形势下,班主任必须透彻了解德育工作中出现的常见问题,针对这些问题采取行之有效的对策。小学阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期,在这一阶段,班主任应加强对学生的德育教育,以促进学生健康成长。在平时的工作实践中,班主任要结合工作实际勤加思考和总结,不断提升德育工作效果,促进学生更好地发展。本文简要探讨了小学德育工作中学生参与不足、中心不突出、主题班会形式化的问题及解决对策,希望能为相关工作者提供帮助。
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关键词
小学德育工作
班主任
问题与对策
工作心得
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探寻小学数学生活化教学的途径和策略
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作者
陈俊
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机构
甘肃省定西市安定区郑沟小学
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出处
《天津教育》
2019年第17期16-16,18,共2页
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文摘
近年来,在新课改日益深化的背景下,很多人都开始注重生活化教学。而小学数学学科具有一定的应用性,且数学知识和生活是息息相关的。因此,小学数学教学中必须实现生活化教学,提高教学质量。基于此,本文以小学数学生活化教学为研究对象,主要介绍了小学数学生活化教学的重要意义,而且提出了小学数学生活化教学的途径和策略,希望可以为有需要的人提供参考意见。
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关键词
小学数学
生活化教学
途径
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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