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关于贫困地区国家彩票公益金扶持建设青少年学生校外活动中心建设和管理的思考
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作者 陈志强 《中国校外教育》 2009年第S3期191-192,共2页
国家彩票公益金扶持建设青少年学生校外活动中心,弥补了贫困地区专门的校外教育机构的空白,也是贫困地区专门从事校外教育活动的唯一场所。究竟怎样更好地建设和管理,当地没有可资借鉴的经验,笔者以上级文件、其它校外活动场所的运营,... 国家彩票公益金扶持建设青少年学生校外活动中心,弥补了贫困地区专门的校外教育机构的空白,也是贫困地区专门从事校外教育活动的唯一场所。究竟怎样更好地建设和管理,当地没有可资借鉴的经验,笔者以上级文件、其它校外活动场所的运营,结合本地实际,从组织机构、管理体制、活动内容方式、内部管理、经费保障几方面作了肤浅的探索思考,与大家共勉。 展开更多
关键词 校外教育 校外活动中心 建设和管理
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移动互联网条件下的青少年校外在线教育创新
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作者 李永莲 《读与写(下旬)》 2022年第6期247-249,共3页
随着信息技术的快速发展,为青少年校外在线教育提供了重要的技术支撑。在移动互联网快速普及的背景下,如何结合青少年的个性学习特点、生活习惯以及性格爱好,将校外在线教育打造成学生趣味学习、深度探索的新高地已成为当前的重要课题,... 随着信息技术的快速发展,为青少年校外在线教育提供了重要的技术支撑。在移动互联网快速普及的背景下,如何结合青少年的个性学习特点、生活习惯以及性格爱好,将校外在线教育打造成学生趣味学习、深度探索的新高地已成为当前的重要课题,即合理运用移动客户端来拓展青少年的知识视野、丰富其想象力,并营造和谐的家庭亲子关系、学校师生关系,以完善校外在线教育体系。 展开更多
关键词 移动互联网 青少年 校外教育 在线教育 创新
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农村中小学中华优秀传统文化教育的困境及对策
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作者 刘璐 张暾 《甘肃教育》 2024年第11期23-25,共3页
中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,传统文化教育是当前教育改革的一项重要课题。然而,传统文化教育在农村中小学的开展面临一些现实的困境和难题,包括师资力量薄弱、教育资源匮乏、存在认识误区、边缘化等。对此,文章提出了加强师资... 中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,传统文化教育是当前教育改革的一项重要课题。然而,传统文化教育在农村中小学的开展面临一些现实的困境和难题,包括师资力量薄弱、教育资源匮乏、存在认识误区、边缘化等。对此,文章提出了加强师资培养和研修、改善教育资源配置、优化课程设置、建立多元评价体系等措施,将传统文化教育纳入综合素质教育的优化路径,以期走出困境,保证农村学校传统文化教育走向常态化,使义务教育阶段传统文化教育走向回归。 展开更多
关键词 农村中小学 传统文化教育 价值 意义 困境 对策
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关于提高小学班级德育活动实效性的方法实践 被引量:9
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作者 张虎 《学周刊(下旬)》 2016年第7期157-158,共2页
小学阶段是人的一生重要的启蒙阶段,这一时期的德育教育对于学生人生观、价值观的形成具有十分重要的作用。我们只有在了解小学德育工作现状的基础上,才能创造性地提出一些关于提高小学班级德育活动实效性的方法,希望本文所提及的一些... 小学阶段是人的一生重要的启蒙阶段,这一时期的德育教育对于学生人生观、价值观的形成具有十分重要的作用。我们只有在了解小学德育工作现状的基础上,才能创造性地提出一些关于提高小学班级德育活动实效性的方法,希望本文所提及的一些观点和方法能为广大的德育工作者起到一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 德育活动 实效性 方法
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浅谈加强中小学德育工作实效性的方法 被引量:2
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作者 张虎 《中国校外教育(上旬)》 2015年第11期1-1,24,共2页
十年树木,百年树人。德育工作是学校教育工作的核心工作,德育工作目标任重道远。努力探索德育工作实效性方法,使德育工作达到我们所追求的的理想目标。
关键词 中小学 德育 实效性 方法
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贫困地区中职生德育存在问题、原因及对策
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作者 李永莲 李斌 《中学教学参考》 2014年第30期125-126,共2页
中职生是我国未来产业大军的重要来源,中职生的思想道德状况直接关系到国家劳动大军的素质,关系到祖国的前途和未来。然而,贫困地区中职生道德教育受其特定环境因素的制约还存在着诸多问题。笔者试图在遵循德育发展规律的前提下,立足实... 中职生是我国未来产业大军的重要来源,中职生的思想道德状况直接关系到国家劳动大军的素质,关系到祖国的前途和未来。然而,贫困地区中职生道德教育受其特定环境因素的制约还存在着诸多问题。笔者试图在遵循德育发展规律的前提下,立足实际,对当前贫困地区的中职生教育现状进行了分析,并提出了一些相应的建议和对策。 展开更多
关键词 产业大军 思想道德状况 道德教育 教育目标 思想道德素质 教育方式 道德修养 和谐育人环境 社会不良因素 教学主渠道
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浅浅谈多媒体技术在初中数学教学中的运用 被引量:1
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作者 牛犇 《当代家庭教育》 2020年第27期117-117,共1页
随着社会经济的发展,科学技术的进步,人们的生活水平极大地提高。科技给人类带来的便利不仅体现在生活方面,更是在教育中得到了淋漓尽致地发挥。多媒体技术便是科技在教育中的成果之一,有了多媒体技术,初中数学教师一方面可以将文字,音... 随着社会经济的发展,科学技术的进步,人们的生活水平极大地提高。科技给人类带来的便利不仅体现在生活方面,更是在教育中得到了淋漓尽致地发挥。多媒体技术便是科技在教育中的成果之一,有了多媒体技术,初中数学教师一方面可以将文字,音乐更加直观地展现给学生看,让初中数学教学变得简单易懂,丰富有趣,另一方面多媒体技术能够极大地提高了初中数学的教学质量。本文就多媒体技术在初中数学教学中的优势入手,探讨多媒体技术在初中教学中的应用策略。 展开更多
关键词 多媒体技术 初中数学 教学
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