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律动在幼儿教学中的教育价值
被引量:
2
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作者
王丹
《才智》
2014年第29期177-177,共1页
"律动"在幼儿园里又称为听音乐动作,就是幼儿听了音乐,敏感地领会音乐节奏、内容,直觉地产生一种与音乐节奏内容相适应的感情,这种感情自然而有节奏地通过身体动作与姿态表达出来。这种由音乐节奏激发感情,同时又把感情变为...
"律动"在幼儿园里又称为听音乐动作,就是幼儿听了音乐,敏感地领会音乐节奏、内容,直觉地产生一种与音乐节奏内容相适应的感情,这种感情自然而有节奏地通过身体动作与姿态表达出来。这种由音乐节奏激发感情,同时又把感情变为节奏动作的表现,就是"律动"。"律动"在幼儿舞蹈教育中有着很重大的价值,对于幼儿来说培养律动是舞蹈必经的训练。
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关键词
律动
教学
幼儿
原文传递
题名
律动在幼儿教学中的教育价值
被引量:
2
1
作者
王丹
机构
定西师范高等专科学院学前教育学院
出处
《才智》
2014年第29期177-177,共1页
文摘
"律动"在幼儿园里又称为听音乐动作,就是幼儿听了音乐,敏感地领会音乐节奏、内容,直觉地产生一种与音乐节奏内容相适应的感情,这种感情自然而有节奏地通过身体动作与姿态表达出来。这种由音乐节奏激发感情,同时又把感情变为节奏动作的表现,就是"律动"。"律动"在幼儿舞蹈教育中有着很重大的价值,对于幼儿来说培养律动是舞蹈必经的训练。
关键词
律动
教学
幼儿
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
律动在幼儿教学中的教育价值
王丹
《才智》
2014
2
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