期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“飞白”艺术之妙用
1
作者 李玉芬 《安徽教育科研(内刊)》 2003年第4期46-46,共1页
“飞白”,原为一种书法艺术,笔画中间露出一丝丝的白地、无墨、断丝。就像画家画画,总要留点空白,叫“虚实相生”,如画鱼不必画水,目的是留给欣赏者遐想的余地;音乐家演奏,也要留点空白,叫“无声胜有声”,目的是让听众于无声... “飞白”,原为一种书法艺术,笔画中间露出一丝丝的白地、无墨、断丝。就像画家画画,总要留点空白,叫“虚实相生”,如画鱼不必画水,目的是留给欣赏者遐想的余地;音乐家演奏,也要留点空白,叫“无声胜有声”,目的是让听众于无声处想音乐,充分增强对音乐的理解和感受;就像文人写文章,用笔“挫顿”,所谓“不着一字,尽得风流,”目的是让读者从有尽的文字中体会无尽之意;象戏剧表演中的“静场”、 展开更多
关键词 “飞白” 书法艺术 教学质量 课堂教学 中学 语文
下载PDF
初中“流生”问题探源及对策
2
作者 鲁传扣 《运城高等专科学校学报》 2002年第6期41-41,共1页
关键词 初中 “流生” 中国 失常 原因 对策
下载PDF
“飞白”艺术之妙用
3
作者 李玉芬 《安徽教育论坛》 2003年第4期F003-F003,共1页
关键词 “飞白”艺术 教学艺术 课堂教学 教学节奏 教学效果 教学质量
原文传递
有效数字与实验测量数据的记录和处理
4
作者 陆惠明 《安徽教育论坛》 2000年第2期89-90,共2页
关键词 中学 化学实验 实验测量数据 化学计算 数据记录
原文传递
政治课培养学生创造性思维的途径
5
作者 吴杰 《安徽教育论坛》 2003年第3期39-39,共1页
关键词 政治课教学 创造性思维 培养途径 教学方法 课堂讨论 中学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部